Школа Активного Гражданина

 

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»  по учреждениям образования 25.05.2021 на тему «Семья – опора государства, оплот свершений и побед»

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»  по учреждениям образования 13.05.2021

Информационные материалы для мероприятий проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»

Методические рекомендации по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов учреждений общего среднего образования в мае 2021 года

 


График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»  по учреждениям образования 22.04.2021 по теме «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года»

ШАГ в Неманской средней школе имени И.Д.Гурского (22.04.2021)

 


 

Школа активного гражданина - методические рекомендации

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»  по учреждениям образования 08.04.2021 по теме «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

    

В учреждениях образования Узденского района активно проходят мероприятия информационно-образовательного проекта ШАГ. За три месяца 2021 года ребята вели диалог со взрослыми, получили ответы на все интересующие вопросы.

https://disk.yandex.by/d/lrMylyqHZFgO1w?uid=784903097

 


 

 

В рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по  теме  «В единстве народа – сила независимого государства» состоялась встреча обучающихся 8-9 классов  ГУО «Сутковский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа» с председателем Узденского районного Совета депутатов Петровичем И.А. и председателем Слободского сельского исполнительного комитета Пракатень Т.П.

Делегат VI Всебелорусского народного собрания Петрович Игорь Анатольевич познакомил ребят с насущными вопросами, которые обсуждались в ходе собрания, а также рассказал о планах развития Узденского района. В фокусе обсуждения были также вопросы единства народа, гражданской позиции, саморазвития, определения жизненных приоритетов.

 Единый день информирования для учащихся

 

 

 

 

                         

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»  по учреждениям образования 24.09.2020

Единый день информирования

для обучающихся учреждений образования

 

Единый день информирования для обучающихся проводится каждый четвертый четверг месяца под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина».

Ключевая идея: 9 шагов к формированию компетенций активного гражданства (подразумеваем: критическое мышление, аналитические и коммуникативные умения).

Технология реализации: 9 ток-шоу, (открытый диалог) для параллели классов (9-х, 10-х, 11-х) под общим названием «100 ВОПРОСОВ КО ВЗРОСЛОМУ: СОБЫТИЯ, ФАКТЫ, КОММЕНТАРИИ» (в основе – технология телевизионного шоу «Сто вопросов к взрослому» (программа стала Победителем «ТЭФИ-2007» в номинации «Программа для детей»); элементы еженедельного интервью-проекта Белтелерадиокомпании «24 вопроса»).

«ШАГ»

«Школа Активного Гражданина»

Форма

работы

Организационные

особенности

ШАГ 1

Сентябрь

 

 

 

 

Ток-шоу

«100 ВОПРОСОВ КО ВЗРОСЛОМУ: СОБЫТИЯ, ФАКТЫ, КОММЕНТАРИИ»

«Сто вопросов ко взрослому: события, факты, комментарии» – это мероприятие для учащихся в формате ток-шоу, в котором гостю (обязательно интересной и значимой персоне) задают вопросы учащиеся, находящиеся в аудитории. Содержание вопросов обусловлено тематикой дня информирования (например, обсуждается общественно-политическое событие или подготовка к нему).

Обязательные атрибуты: мультимедийное оснащение, «счётчик вопросов», видеоролик (презентация) о приглашенной персоне «Знакомьтесь –  ….», выбор лучшего вопроса.

ШАГ 2

Октябрь

ШАГ 3

Ноябрь

ШАГ 4

Декабрь

ШАГ 5

Январь

ШАГ 6

Февраль

ШАГ 7

Март

ШАГ 8

Апрель

ШАГ 9

Май

 

Технология организации и проведения ток-шоу «Сто вопросов ко взрослому: события, факты, комментарии»

1. Планирующий этап:

  • приглашение на единый день информирования определенной персоны;
  • определение целей мероприятия (в соответствии с темой единого дня информирования для учащихся).

2. Подготовительный этап:

  • определение места и времени проведения мероприятия, состава его участников; назначение модератора (ведущего) мероприятия, лиц, ответственных за его организацию;
  • информирование участников о предстоящем мероприятии (размещение информации на сайте учреждения образования, на стендах в учреждении и др.);
  • подготовка участниками мероприятия вопросов приглашенному лицу (назначение ответственных за сбор вопросов, осуществление сбора вопросов, их дифференциация и отбор с учетом темы мероприятия);
  • подготовка видеоролика (презентации) о приглашенной персоне «Знакомьтесь – ….»; изготовление информационных материалов с названием темы мероприятия и места его проведения; проработка других технических и организационных вопросов.

3. Проведение ток-шоу (45 минут)

  • во вступительном слове при открытии мероприятия ведущий (модератор) представляет его участников и оговаривает регламент для постановки вопросов (одновременно можно задать не более одного вопроса; вопрос должен формулироваться кратко, конкретно и однозначно) и ответов;
  • участники знакомятся с видеороликом (презентацией) о приглашенной персоне «Знакомьтесь –  ….»; либо (по предварительной договоренности с гостем) используется прием «Одна минута» (рассказать о себе аудитории за одну минуту);
  • модератор оглашает тему для обсуждения, кратко ее комментирует, предоставляет слово гостю для краткой информации по обсуждаемой теме (до 10 минут, в зависимости о количества подготовленных учащимися вопросов);
  • в ходе мероприятия модератор поочередно предоставляет право участникам задать свой вопрос; следит за соблюдением регламента мероприятия и предупреждает участников о его окончании, предоставляя возможность задать «два последних вопроса»;
  • завершая мероприятие, модератор оглашает результаты «счетчика вопросов», благодарит присутствующих и предоставляет приглашенному лицу право озвучить лучший заданный вопрос.

4. Заключительный этап

  • подготовка фотоотчета о проведении мероприятия и размещение его на сайте учреждения, освещение мероприятия в школьных СМИ.

Дополнительная информация

Достоинства ТОК-ШОУ:

  • обсуждаются проблемы, волнующие учащихся, в привлекательной и достаточно известной для них форме;
  • ведущий (модератор) направляет обсуждение в единое русло в соответствии с заявленной темой;
  • мнения взрослых не навязываются учащимся, они свободны в своем нравственном выборе, и даже если они его не сделают в ходе обсуждения, разговор натолкнет учащихся на размышления, поиск истины;
  • особая роль ведущего (модератора): он помогает правильно адресовать вопросы; задает дополнительные вопросы, что помогает активизировать всех участников; комментирует некоторые ответы, а в конце обобщает результаты.

 

Цикл короткометражных роликов «Ровесники Независимости», посвященных 25-летию Конституции и института президентства в Республике Беларусь

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по учреждениям образования 25.03.2021 по теме «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства»

25.03.2021

Район

Учреждение образования

Форма проведения

Время проведения

Приглашенные

Узденский

ГУО «Узденская районная гимназия»

Круглый стол (24.03.2021)

12.00 – 12.45

 

-

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»

Открытый диалог

11.30 – 12.15

Ермольчик Андрей Николаевич, участник 1 Республиканского краеведческого форума

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина»

 

Информ-дайджест

08.30 – 09.00

Спирина Елена Геннадьевна, начальник отдела идеологической работы, культуры и по делам молодежи Узденского райисполкома

Узденский

ГУО «Учебно-педагогический комплекс Дещенский детский сад - средняя школа»

Открытый диалог

11.00 – 11.45

Романовская Виктория Валерьевна, первый секретарь ОО «БРСМ»

Узденский

ГУО «Хотлянская средняя  школа»

Информационный час

08.20 – 08.50

-

Узденский

ГУО «Озерская средняя школа»

Информационный час

13.45 – 14.15

-

Узденский

«Нёманская средняя школа имени И.Д.Гурского»

Открытый диалог

14.30 – 15.15

Жигалкович Елена Георгиевна, ведущий специалист Неманского сельисполкома

Узденский

ГУО «Сутковский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа»

Круглый стол

11.00 – 11.45

Барталевич Евгений Владимирович, начальник ИДН Узденского РОВД

Узденский

ГУО «Семёновичская базовая школа» Узденского района

Информационный час

15.00 – 15.45

-

Узденский

ГУО «Литвянский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа Узденского района»

Информационный час

14.00 – 14.45

-

Узденский

ГУО «Зеньковичский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа имени А.И.Якимовича»

Круглый стол

14.45 – 15.20

Петрович Игорь Анатольевич, председатель Узденского районного Совета депутатов, делегат VI Всебелорусского народного собрания

свернуть

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по учреждениям образования 25.02.2021

22.02.2021

Район

Учреждение образования

Форма проведения

Время проведения

Приглашенные

Узденский

ГУО «Узденская районная гимназия»

Открытый диалог

14.15 – 14.55

 

Цыбульский Сергей Михайлович, заместитель начальника по идеологической работе и кадровому обеспечению отдела внутренних дел,

Астрейка Денис Владимирович, участковый инспектор милиции, делегат VI Всебелорусского народного собрания

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»

Открытый диалог

12.30 – 13.10

Титко Дмитрий Александрович, начальник Узденского РОЧС, делегат VI Всебелорусского народного собрания

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина»

 

Информ-дайджест

08.30 – 09.00

Ягеня Людмила Александровна, гл.специалист управления по сельскому хозяйству и продовольствию

Узденский

ГУО «Учебно-педагогический комплекс Дещенский детский сад - средняя школа»

Открытый диалог

11.00 – 11.45

Болтенков Владимир Николаевич, председатель Дещенского сельского исполнительного комитета

Узденский

ГУО «Хотлянская средняя  школа»

Информ-дайджест

08.20 – 08.50

-

Узденский

ГУО «Озерская средняя школа»

Информационный час

13.45 – 14.15

-

Узденский

«Нёманская средняя школа имени И.Д.Гурского»

Открытый диалог

14.30 – 15.15

Титко Дмитрий Александрович, начальник Узденского РОЧС, делегат VI Всебелорусского народного собрания, Шелег Вячеслав Георгиевич, главный специалист отдела идеологической работы Минского областного управления МЧС

Узденский

ГУО «Сутковский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа»

Круглый стол

14.00 – 14.40

(24.02.

2021)

Петрович Игорь Анатольевич, председатель Узденского районного Совета депутатов, делегат VI Всебелорусского народного собрания, Пракатень Татьяна Павловна, председатель Слободского сельского исполнительного комитета

Узденский

ГУО «Семёновичская базовая школа» Узденского района

Круглый стол

15.00 – 15.30

Евсюк Алёна Евгеньевна, директор УО «Узденский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей», делегат VI Всебелорусского народного собрания

Узденский

ГУО «Литвянский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа Узденского района»

Информационный час

08.30 – 08.55

-

Узденский

ГУО «Зеньковичский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа имени А.И.Якимовича»

Информ-дайджест

14.40 – 15.25

-

свернуть

Информационные материалы для мероприятий проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 25.02.2021

17.02.2021

Тема: «В единстве народа – сила независимого государства»

Информационный блок «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»

Сплочённость, солидарность и взаимопонимание белорусов, объединённых историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства – эти качества всегда были главными для белорусов, такими и должны оставаться. Неслучайно нынешний год в стране объявлен Годом народного единства. Такое предложение Президент высказал во время новогоднего обращения к белорусскому народу. И в первый рабочий день года Глава государства подписал соответствующий указ № 1. Всегда оставаться единой нацией, жить в суверенной и независимой стране – так видят себя наши соотечественники в наступившем году.

«Нам всем, кто видит мир по-разному, следует осознать, что у нас единая ценность – клочок земли в центре Европы. Другого не дано. И во имя сохранения его для детей давайте перевернём страницу пройденного и будем вместе писать новую главу независимой Беларуси. Давайте будущий год сделаем годом народного единства, – сказал Президент. – Будем жить своим умом, создавать ценности своими руками. Беречь, дорожить и любить так, как могут только белорусы – умная, толерантная, устремленная в будущее нация! И если мы хотим «людзьмі звацца», мы это сделаем!».

В нашей истории немало примеров самоотверженности, милосердия, тяжелейших испытаний и грандиозных побед. Белорусский народ доказал свою состоятельность в выборе суверенности и жизни в единстве, мире и согласии. Патриотизм, народные ценности и нравственные идеалы, подлинная сплоченность общества, основанные на общем прочтении исторических христианских традиций и ви́дении будущего – это основополагающие концепты народного единства. Беларусь всегда славилась традициями доброго, уважительного отношениями между людьми разных национальностей и вероисповеданий.

Сейчас остро встал вопрос о сохранении, укреплении и развитии этого уникального цивилизационного опыта нашего народа. Народное единство – это мощная, незыблемая по своей значимости и непреодолимая сила духа белорусов.

«Основой народного единства являются нерушимость конституционного строя, взаимная ответственность граждан, прочность государственно-гражданских институтов, законопослушность, труд и верность выбранному пути. Быть единым народом в государственном строительстве и борьбе против внутренних распрей и унижения своей страны является великим гражданским подвигом. Важно понимать и осознавать, что происходящие глубокие перемены в мире, которые порождают экстремизм и радикализм, взаимную ненависть и вражду, требуют от нас приверженности белорусским ценностям и солидарной позиции по недопущению деструктивных и конфронтационных сценариев на территории Беларуси. Для нашей страны народное единство, мир, безопасность – основа основ», – такое мнение высказал кандидат философских наук, заведующий отделом социологии государственного управления Института социологии НАН Беларуси Николай Щекин.

Единство Беларуси – это ключевое условие сохранения независимости, бережного отношения к историческому наследию и приумножению того лучшего, что уже было сделано.

Единство народа – залог процветания и достижения самых привлекательных целей. В наших силах посмотреть на себя со стороны и постараться оставить будущим поколениям в память о предках процветающую страну – страну больших возможностей и великих свершений.

В то же время вызовы современности предъявляют новые требования. Поэтому только согласованность усилий и солидарность действий, сильная власть, целостность государства смогут решить сложнейшие вопросы по преодолению стереотипов и формированию своевременных, конкретных государственно-общественных перспективных механизмов совершенствования белорусской модели развития.

Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 2 февраля 2021 г. № 64 утвержден республиканский план мероприятий по проведению в 2021 году Года народного единства (далее – план). Планом предусматриваются мероприятия по консолидации общества, сплочению белорусского народа на основе идей суверенитета и независимости страны:

расширение конструктивного диалога в обществе и вовлечению в него молодёжи;

укрепление межконфессионального мира и межнационального согласия, совершенствование работы с белорусами зарубежья;

сохранение и популяризация традиций, наследия и исторической памяти белорусского народа;

благоустройство населенных пунктов и др.

В рамках плана подрастающему поколению предоставляется возможность принять участие в следующих мероприятиях:

всебелорусская молодёжная экспедиция «Маршрутами памяти. Маршрутами единства», посвящённая Году народного единства;

встречи, конференции, интернет-форумы с участием представителей органов государственного управления, работников различных отраслей экономики и социальной сферы, ветеранов войны и труда по ознакомлению молодёжи с достижениями Республики Беларусь в социально-экономической, научной, спортивной, культурной сферах;

республиканские конкурсы среди молодёжи на лучшие медиаресурсы патриотической тематики;

республиканский проект «Гродно – молодежная столица Республики Беларусь 2021»;

республиканская экологическая акция «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны»; 

всебелорусская акция «Мы – граждане Беларуси!»;

национальный детский форум «Беларусь – страна возможностей!»;

волонтерские акции, направленные на оказание бытовой помощи одиноко проживающим ветеранам, инвалидам, пожилым гражданам, а также благотворительной помощи лицам, нуждающимся в дорогостоящем медицинском лечении (республиканская акция «Год народного единства – год добрых дел» и др.);

спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия, посвященные Году народного единства.

Планом предусмотрено проведение мероприятий, в том числе с использованием глобальной компьютерной сети Интернет, направленных на формирование у молодежи чувства уважения к государственным символам Республики Беларусь, организация и проведение военно-патриотических лагерей для молодёжи; формирование экскурсионных маршрутов с включением в их программу брендовых региональных культурных мероприятий, разработка новых и обновление имеющихся виртуальных туристических маршрутов; посещение учащимися учреждений образования музеев, мемориальных комплексов, иных памятных мест, посвящённых теме Великой Отечественной войны, в том числе историко-культурного комплекса «Линия Сталина» и др.

https://www.belta.by/president/view/lukashenko-v-novogodnem-obraschenii-davajte-buduschij-god-sdelaem-godom-narodnogo-edinstva-422534-2021/

https://www.belta.by/society/view/schekin-narodnoe-edinstvo-zalog-buduschego-belarusi-422733-2021

Информационный блок «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»

У каждого в жизни наступает период подведения итогов. Это необходимое условие для выстраивания планов и движения вперед. Так и государство, проходя определенный исторический этап своего развития, формирует ту повестку, которая отвечает современным требованиям.

Все годы независимости белорусское общество развивалось динамично в русле диалога. Уникальной площадкой диалога стало Всебелорусское народное собрание. Баланс доверия общества и государства всегда был в основе становления и развития белорусской государственности. Всебелорусское народное собрание – народный форум, во время которого обсуждаются основные вопросы развития белорусского государства. Это демократический институт активизации общественного мнения и одна из важнейших форм народовластия в Республике Беларусь.

Президент Беларуси Александр Лукашенко подчеркнул, что «Всебелорусское народное собрание – это оптимальное сочетание исторического опыта и современных принципов народовластия. Истоки этой формы идут из глубины столетий. Со времен славянского народного веча, когда всем миром, гласно и открыто, решались важнейшие государственные проблемы. В нашей современной политической жизни принцип прямого, открытого, честного разговора с людьми является для белорусских властей основополагающим».

Всебелорусское народное собрание как институт общественно-политической жизни стал действовать в Беларуси со второй половины 1990-х годов по инициативе Президента Александра Лукашенко. Собрания проводятся в полном соответствии с действующей Конституцией, статья 3 которой гласит: «Единственным источником государственной власти в Республике Беларусь является народ». Конституция гарантирует белорусским гражданам право участвовать в решении государственных дел как непосредственно, так и через свободно избранных представителей. Такая форма народовластия органично вписывается в политическую систему белорусского государства, так как главное предназначение собраний – определение основных направлений и параметров развития государства, выработка плана социально-экономического развития страны на предстоящий пятилетний срок.

Стремясь наиболее полно обеспечить участие самых широких слоев белорусского народа в обсуждении волнующих общество проблем и принимаемых высшим руководством страны решений, глава государства 29 августа 1996 года издал указ №341 «О созыве Всебелорусского народного собрания». В соответствии с указом были созданы республиканские и местные организационные комитеты по подготовке и проведению Всебелорусского народного собрания.

Законом от 12 июля 2000 года «О республиканских и местных собраниях» определен порядок инициирования, созыва, проведения, а также компетенция республиканских и местных собраний в Республике Беларусь. Так, республиканское собрание может созываться по мере необходимости Президентом Республики Беларусь для обсуждения важных вопросов государственной и общественной жизни и проектов соответствующих решений. Нормы представительства и порядок избрания уполномоченных для участия в республиканском собрании, а также состав организационного комитета по подготовке и проведению республиканского собрания устанавливаются Президентом Республики Беларусь.

Участники республиканского собрания избираются трудовыми коллективами, гражданами на собраниях по месту жительства, учебы или службы, высшими органами политических партий, профессиональных союзов, религиозных организаций, других общественных объединений, представляющими все административно-территориальные единицы Республики Беларусь.

В работе республиканского собрания имеют право участвовать Президент Республики Беларусь, премьер-министр, члены правительства, депутаты Палаты представителей и члены Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь, председатели Конституционного, Верховного и Высшего хозяйственного судов, председатель Центральной комиссии Республики Беларусь по выборам и проведению республиканских референдумов, генеральный прокурор, председатель правления Национального банка, представители республиканских органов государственного управления, местных Советов депутатов, исполнительных и распорядительных органов, иных государственных органов, объединений и организаций, подчиненных правительству, органов территориального общественного самоуправления, политических партий, профессиональных союзов, религиозных организаций, других общественных объединений. На республиканское собрание могут приглашаться сотрудники дипломатических представительств и консульских учреждений в Республике Беларусь, представители белорусских диаспор в других государствах, представители международных организаций в Республике Беларусь.

Решения республиканского собрания принимаются открытым голосованием простым большинством голосов его участников и оформляются резолюцией собрания, которая в трёхдневный срок направляется Президенту. Глава государства рассматривает резолюцию и по вопросам, входящим непосредственно в его компетенцию, принимает решение. По вопросам, относящимся к компетенции соответствующих государственных органов, Администрация Президента Республики Беларусь направляет в эти органы резолюцию республиканского собрания для рассмотрения и принятия по ней решения. Решение по резолюции республиканского собрания должно быть принято в трехмесячный срок со дня её поступления в Администрацию Президента.

I Всебелорусское народное собрание состоялось 19-20 октября 1996 года в Минске. В этот период перед республикой, выходившей из кризиса начала 90-х годов, стояли серьезные задачи. Нужно было остановить инфляцию, сократить дефицит госбюджета, не погрязнуть в долгах. Все ключевые проблемы, с которыми сталкивалась страна, были вынесены на обсуждение делегатов первого всебелорусского форума.

На собрании с докладом «Только народ вправе решать свою судьбу» выступил Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко.

Собрание приняло первую в истории суверенной Беларуси программу социально-экономического развития республики на пятилетку. В документе были определены три приоритета в развитии страны – экспорт, жилье, продовольствие. Экспортный сектор призван был обеспечить экономику необходимой для поддержания и развития валютой. Строительство жилья рассматривалось не только как забота о нуждающихся, но и как мощная отрасль народного хозяйства, которая сама способна была стать одним из основных локомотивов вывода экономики из кризиса. Поддержка сельского хозяйства, с одной стороны, обеспечивала продовольственную безопасность страны, с другой – экспорт сельскохозяйственной продукции являлся важной статьей валютных поступлений. 

II Всебелорусское народное собрание прошло 18-19 мая 2001 года в Минске. К этому времени в жизни республики произошли существенные перемены. На двух референдумах белорусский народ определил конституционное устройство страны, решил языковые проблемы, утвердил государственные символы. Была создана эффективно действующая система государственного управления. Удалось остановить галопирующую инфляцию, сократился дефицит государственного бюджета. Объем производства промышленности, потребительских товаров, реальные денежные доходы населения и другие показатели были лучшими среди стран СНГ и значительно превышали те, что были намечены на первом собрании.

Исходя из достигнутого, II Всебелорусское народное собрание приняло программу развития страны на 2001-2005 годы, по существу, белорусскую модель экономического развития. Особое внимание в ней вновь было уделено решению жилищной проблемы, обеспечению продовольственной безопасности, увеличению экспортного потенциала Беларуси. Еще одним приоритетом стало здравоохранение. Президент Беларуси поставил задачу создать по стране современные исследовательские центры и укрепить материально-техническую базу медицины.

III Всебелорусское народное собрание состоялось 2-3 марта 2006 года в Минске. В докладе «Государство для народа» Президент Александр Лукашенко подвел итоги развития страны за прошедшие пять лет, изложил перспективы на предстоящую пятилетку и обозначил приоритетные задачи, реализация которых позволит придать новый импульс социально-экономическому развитию республики, значительно повысить жизненный уровень населения страны.

Глава белорусского государства отметил, что страна выполнила важнейшие пункты Программы социально-экономического развития республики на 2001-2005 годы. Все, о чем договаривались на II Всебелорусском народном собрании, было реализовано и воплощено в жизнь. Значительно повысился жизненный уровень населения республики. Изменилась к лучшему структура потребительских расходов. Люди получили возможность направлять большую часть заработанных денег на строительство жилья, покупку дорогостоящих бытовых приборов, автомобилей, техники, отдых, развлечения и другие нужды. Беларусь оказалась единственной из бывших республик Советского Союза, которая не допустила снижения качества здравоохранения. Было подчеркнуто, что Беларусь выработала собственную модель развития, основанную на традициях, взвешенных и продуманных преобразованиях, без обвальной приватизации и шоковой терапии, с сохранением всего лучшего, что республика имела в экономике.

IV Всебелорусское народное собрание прошло в Минске 6-7 декабря 2010 года. Делегаты собрания одобрили основные положения Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011-2015 годы, что закреплено в принятой ими резолюции, а также поддержали предложенную руководством страны главную цель, которая заключается в росте благосостояния и улучшении условий жизни населения на основе совершенствования социально-экономических отношений, инновационного развития и повышения конкурентоспособности национальной экономики.

Ключевой задачей пятилетия было определено создание в Беларуси принципиально новых производств, предприятий и отраслей, выпускающих экспортно ориентированную высокотехнологичную продукцию, формирование нового облика белорусской экономики. При этом решение вопросов энергетической безопасности и сбалансированности внешней торговли рассматривается как важнейшая задача, обеспечивающая независимость страны, её последовательное развитие, повышение благосостояния граждан.

V Всебелорусское народное собрание состоялось 22-23 июня 2016 года. Участие в форуме традиционно принял Президент Беларуси Александр Лукашенко. Он отметил, что Всебелорусское народное собрание даёт возможность вдумчиво подвести итоги прошлого и выработать стратегию будущего. Глава государства подчеркнул, что этот съезд – это не формальное парадное мероприятие и не дань ритуалу, а проверенная временем живая связь власти с народом. Говоря о планах на пятилетие, Президент заявил, что Программа социально-экономического развития Беларуси на 2016-2020 годы устремлена в будущее и предполагает конкретные действия: «В ней мы твердо сохраняем преемственность нашего курса и базовые основы белорусской модели. Мы категорические противники радикализма, шока и ломки всего и вся. Государство для народа, справедливость, защита простого человека – это то, на чём стояла и стоять будет белорусская государственность», – заявил белорусский лидер.

«Несмотря на определенные сложности в экономике, мы сохраняем социально-политическую стабильность в обществе. Наше главное достижение – мир, спокойствие и уверенность в завтрашнем дне, которые мы с гордостью передаем новому поколению граждан независимой Беларуси», – отмечалось в обращении делегатов форума.

VI Всебелорусское народное собрание состоялось 11-12 февраля 2021 года в Минске.

Делегаты обсудили итоги реализации программы социально-экономического развития Беларуси на 2016-2020 годы и основные положения проекта программы социально-экономического развития страны на 2021-2025 годы.

Участниками мероприятия стали 2,7 тыс. человек, из них делегатов – 2,4 тыс. На форуме собрались представители всех слоёв общества: рабочие, труженики села, работники социально-культурной сферы и СМИ, военнослужащие, предприниматели, студенты, учащиеся средних специальных учебных заведений, пенсионеры. Среди делегатов собрания также были руководители органов государственного управления, предприятий и организаций, парламентарии, депутаты местных советов, представители политических партий, общественных объединений.

Во время Всебелорусского народного собрания выступил с докладом Президент Беларуси Александр Лукашенко.

Глава государства отметил, что уже в шестой раз в суверенной истории страны обращаются напрямую к народу, чтобы вместе обсудить и принять консолидированное решение по дальнейшему развитию нашей страны и общества.

«Сегодня здесь собрались делегаты со всех уголков Беларуси, представители самых разных профессий и социальных групп. За каждым стоят ваши избиратели – трудовые коллективы, общественные организации. Это миллионы людей, которые доверили вам быть их голосом в обсуждении и принятии глобальных решений в жизни нашей Беларуси. Решений, которые, как вы знаете, не будут для нас и для общества спонтанными и неожиданными», – сказал Президент. Он напомнил, что подготовка к проведению ВНС шла несколько месяцев: собирались мнения людей по самым острым и насущным вопросам, в регионах активно работали диалоговые площадки. «Мы ничего не скрывали, нам с вами есть что обсудить сегодня», – констатировал Александр Лукашенко.

В качестве первой темы для обсуждения Президент назвал ситуацию в экономике, достижения и возможные недостатки. «И главное – где есть резервы и конкретные предложения по дальнейшему развитию», – отметил глава государства.

«Как нам в условиях пандемии и внешнего давления жить дальше? Какие предпринять меры для того, чтобы обеспечить экономический рост и достойный уровень жизни людей с социальной поддержкой населения? – продолжил Александр Лукашенко. – Это основа нашей экономической модели, суть белорусского социального государства. А предложения, идеи могут быть разными. Необязательно только те, на которых акцентируем внимание мы, в руководстве страны и правительстве. У меня одно требование, и вы его хорошо знаете: все должно быть открыто и реально, нам бояться некого».

Вторая важная тема для обсуждения на форуме – вопросы общественно-политического развития, роли граждан в политической жизни страны и возможность корректировки основного закона. «Еще одна тема – распределение властных полномочий, усиление роли местного управления и самоуправления. Мы должны максимально приблизить центры принятия решений к людям, обеспечить постоянную, эффективную обратную связь между властью и населением. Это должно исходить из жизни и от наших людей. Никакой надуманности быть не должно, ибо будем иметь обратный эффект от такой перестройки», – убежден белорусский лидер.

Необходимость проанализировать реалии геополитической ситуации, в которой оказалась страна, Президент назвал в качестве третьей темы форума.

Четвертый блок вопросов, требующих пристального внимания, касается сбережения ценностей, традиций, которые позволяют белорусам оставаться нацией. «Надо уделить время вопросам образования и культуры, защиты исторической памяти. Их решение так или иначе определяет одно из главных направлений государственной политики – сохранение преемственности поколений. Нам нельзя потерять молодёжь. Мы должны передать страну в надёжные руки. Поэтому вопросы вовлечения молодых людей в созидательную деятельность, их творческое, интеллектуальное развитие – важнейшие для нас», – подчеркнул глава государства. Также в числе важных тем для обсуждения на ВНС он назвал обеспечение информационного суверенитета.

«Мы должны рассмотреть все насущные вопросы и выработать решения, которые удовлетворят запросы общества. В итоге все белорусы должны увидеть, что их мнения учтены. В этом и есть суть белорусского народовластия», – заявил Александр Лукашенко.

Беларуси необходимо противостоять всем внешним вызовам и не допустить повторения волнений, которые прошли по странам постсоветского пространства ранее.

«Той спокойной жизни, нашему суверенитету и стабильности был брошен серьёзный вызов. Выдержав его, мы должны хорошо понимать, какую беду предотвратили», – сказал Александр Лукашенко.

Глава государства отметил, что стремление внешних сил повлиять на нас связано не только с персоной Лукашенко. «Цели ведь другие. Нас хотят сломать. Мы неугодны, мы не должны были появиться на международной сцене. И нас будут постоянно атаковать. И мы должны выдержать», –заключил Александр Лукашенко.

«В течение этого года проект Конституции будет готов, и он будет в течение года обсужден всенародно. А в начале следующего года мы вынесем его на референдум», – сказал Александр Лукашенко.

Глава государства заявил, что в предстоящую пятилетку вырастут зарплаты у врачей, учителей, работников социальных профессий.

По его словам, в целом правительству ставится задача наряду с развитием производств работать и над повышением зарплат работников. При этом Александр Лукашенко отметил, что государство помогло зарабатывать в среднем порядка $500, но дальше должны приложить усилия и сами люди.

«В прошлой пятилетке мы показали, что можем добиваться низкой инфляции – на уровне 5-6% в год. Это исторический минимум для нашей страны. Но простому человеку нужен не общий индекс цен, а ценники, которые он видит на полках в магазинах. Для людей, особенно с невысокими доходами, цены являются социальной и политической категорией», – отметил Александр Лукашенко.

В Беларуси будет организована бесплатная вакцинация от коронавируса – так заявил глава государства. Александр Лукашенко также заверил, что в Беларуси обязательно создадут собственную вакцину, а пока есть договоренности о поставках российской и китайской вакцин. Более того, есть договоренность об их производстве в Беларуси.

Президент Беларуси Александр Лукашенко предложил разработать программу «Многодетная Беларусь» с серьезными новациями. Как подчеркнул белорусский лидер, в приоритете остаются демографическая программа и программа поддержки людей по жилью.

Президент Беларуси Александр Лукашенко поручил проработать вопрос об учреждении в Беларуси Дня народного единства. Подводя итоги VI Всебелорусского народного собрания, такую задачу глава государства поставил перед Администрацией Президента и правительством.

Основные направления социально-экономического и общественно-политического развития страны обсуждались на протяжении двух дней. Состоялись выступления делегатов и приглашенных. Выступили представители промышленности и сельского хозяйства, бизнеса и общественных организаций, молодежи, духовенства, госслужащие, эксперты. За время работы поступило более 140 писем и предложений как со стороны делегатов собрания, так и от простых граждан. Все эти предложения были изучены, обобщены и систематизированы. С учетом основных положений доклада Президента, выступлений участников собрания и поступивших предложений редакционная комиссия доработала проект резолюции VI ВНС.

В документе говорится, что «VI Всебелорусское народное собрание постановляет: одобрить основные положения Программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021-2025 годы и поддержать ее главную цель – обеспечение стабильности в обществе и роста благосостояния граждан за счет модернизации экономики, наращивания социального капитала, создания комфортных условий для жизни, работы и самореализации человека. Социальное государство останется неизменным национальным брендом Беларуси».

Определены следующие приоритеты предстоящего пятилетия:

счастливая семья – укрепление традиционных семейных ценностей, основанных на физическом и духовном благополучии, воспитании детей и молодежи, заботе о старшем поколении;

сильные регионы – комфортные и безопасные условия жизни и труда, развитая социальная инфраструктура, высокая мобильность, инвестиции в новые эффективные производства;

интеллектуальная среда – качественное и доступное образование, раскрытие личностного потенциала, развитие науки, создание образовательной системы нового типа, нацеленной на воспитание гражданина, формирование навыков и компетенций, в полной мере отвечающих потребностям экономики;

государство-партнер – укрепление диалога и взаимного доверия между государством и обществом, государством и человеком, государством и бизнесом.

Реализация приоритетов будет осуществляться по следующим основным направлениям:

улучшение качества жизни через усиление семейной политики и укрепление здоровья нации;

ускоренное и сбалансированное региональное развитие через создание новых производств, комфортной среды проживания, разветвленной транспортной и социальной инфраструктуры за пределами столицы и областных центров;

укрепление промышленности через модернизацию традиционных производств, формирование новых высокотехнологичных отраслей, углубление переработки местных сырьевых ресурсов.

В сфере общественно-политического развития ВНС постановило:

поручить государственным органам принять исчерпывающие меры по достижению поставленной цели и реализации приоритетных направлений социально-экономического развития страны;

одобрить предложения по обеспечению участия широких слоев населения в разработке и реализации важнейших направлений государственной политики, признав Всебелорусское народное собрание высшей формой народного представительства с законодательным закреплением его особого правового статуса;

одобрить предложения по созданию конституционной комиссии, в состав которой войдут представители государственных органов, юридической общественности, различных отраслей экономики и социальной сферы.

Данной комиссии в 2021 году поручается разработать предложения по

изменению Конституции Беларуси для их последующего вынесения на всенародное обсуждение и республиканский референдум;

перераспределению полномочий между государственными органами, в том числе органами местного управления и самоуправления, усилению роли политических партий в жизни страны;

поддержке созидательных инициатив гражданского общества, направленных на решение конкретных социально-экономических проблем, повышение качества жизни людей, содействие наиболее полному раскрытию творческого потенциала молодежи;

разработке программы патриотического воспитания населения, утверждению в обществе традиционных духовно-нравственных ценностей и установок белорусского народа.

В семидневный срок резолюция будет направлена главе государства для рассмотрения и принятия необходимых решений.

Всебелорусское народное собрание показало высокий запрос общества на сохранение системы ценностей и приоритетов. Об этом Президент Беларуси Александр Лукашенко заявил при подведении итогов VI Всебелорусского народного собрания.

https://yandex.by/turbo/sb.by/s/articles/edinstvo-naroda-zalog-protsvetaniya.html

https://vsebel.by/history/

https://president.gov.by/ru/events/shestoe-vsebelorusskoe-narodnoe-sobranie

https://vsebel.by/news-ru/view/lukashenko-poruchil-prorabotat-uchrezhdenie-v-belarusi-dnja-narodnogo-edinstva-196891-2021/

 

Информационный блок «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета» (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)»

День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, отмечаемый ежегодно 23 февраля, – самый «мужественный» праздник в году.

В этот день принимают поздравления те, кто защищал и кто сейчас оберегает страну, а также вся «сильная половина», независимо от званий и возраста. Ведь ключевой посыл праздника – День защитников Отечества.

И хотя День защитников Отечества сегодня воспринимается скорее как праздник всех мужчин, стоит помнить, что в первую очередь поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает спокойный сон белорусов. Те, кто на протяжении десятилетий доказывали безграничную любовь к Родине, преданность Отчизне, верность долгу и присяге, храбрость в боях, дисциплину и порядок в несении службы.

Сегодня воины Вооруженных Сил свято хранят и приумножают боевые традиции старших поколений, совершенствуют боевое мастерство и успешно решают сложные учебно-боевые задачи.

Вооруженные Силы Республики Беларусь – структурный элемент военной организации государства, предназначенный для обеспечения военной безопасности и вооруженной защиты Республики Беларусь, ее суверенитета, независимости и территориальной целостности.

Они состоят из центральных органов военного управления Вооруженных Сил (Министерства обороны и Генерального штаба), двух видов Вооруженных Сил (Сухопутных войск, Военно-воздушных сил и войск противовоздушной обороны), родов войск, специальных войск, вооружения Вооруженных Сил, тыла Вооруженных Сил, военных учебных заведений, военных комиссариатов и организаций Вооруженных Сил.

Оснащенные самым современным вооружением и техникой (ежегодно на вооружение принимается в среднем 25 новейших образцов), ведущие интенсивную боевую подготовку, осуществляющие своё планомерное строительство и развитие, Вооруженные Силы Беларуси полностью соответствуют вызовам, рискам и потенциальным угрозам военной безопасности государства.

Сегодня мы с уверенностью можем сказать – нам есть чем и кем гордиться!

Ведь именно белорусскими военными летчиками установлено 15 мировых рекордов на модернизированных отечественными предприятиями самолетах МИГ-29.

Именно нашими военными пилотами первыми на постсоветском пространстве выполнена посадка различных типов самолетов на автомобильный участок дороги, в том числе в темное время суток.

Именно наши дивизионы зенитных ракетных комплексов С-300 и «ТОР»-М2 зенитных ракетных бригад ВВС и войск ПВО, личный состав которых включает в том числе и солдат срочной службы, ежегодно исключительно на оценки «хорошо» и «отлично» выполняют стрельбы на полигоне Российской Федерации «Ашулук» по сложнейшим мишеням, имитирующим крылатые ракеты, и неизменно входят в число лучших на учении стран ОДКБ «Боевое содружество».

Именно наши военные, демонстрируя свой профессионализм, получают высокие оценки в ходе многонациональных учений государств-членов ОДКБ.

Неизменно высокие результаты демонстрируют белорусские команды и в ходе Армейских международных игр. Не стали исключением «Армейские международные игры-2017».

На протяжении двух недель в профессиональном мастерстве в различных дисциплинах состязались 150 команд. В общекомандном зачете сборная Вооруженных Сил Беларуси заняла четвертое место, оставив позади армейские сборные из 24 стран мира.

Команды белорусских военных, состязавшиеся в 13 из 28 конкурсов, достойно боролись с представителями сильнейших многомиллионных армий мира – Российской Федерации, Китайской Народной Республики, Индии, Ирана, заняв 11 призовых мест.

Первое место сборной Вооруженных Сил Беларуси принесла блестящая победа в конкурсе «Воин Содружества».

Вторыми мы стали в конкурсах «Мастера артиллерийского огня», «Инженерная формула» и «Безопасный маршрут» (состязание команд инженерных войск), «Ключи от неба», «Чистое небо» (состязания команд ВВС и войск ПВО) «Полевая кухня», «Верный друг» (состязание кинологов).

Третьими (из 17 стран-участниц!) мы стали в конкурсе «Снайперский рубеж». Еще два третьих места мы заняли в конкурсах «Военно-медицинская эстафета» и «Безопасная среда».

Четвертое место среди 19 команд-участниц завоевано белорусами в конкурсе «Танковый биатлон», где Беларусь лидировала вплоть до финала, уступив в итоге бронзовым призерам лишь 40 секунд.

Четвертой из 7 стран-участниц Беларусь стала и в конкурсе «Отличники войсковой разведки».

Примечательно, что в отличие от команд других стран наша почти на 50% состояла из военнослужащих срочной военной службы, которые в сложнейшей борьбе показали высокий уровень подготовки, не уступающей подготовке военнослужащим контрактной службы иных государств.

Это еще раз подтвердило, что такие высокие результаты зависят не от количественного состава Вооруженных Сил, а от уровня их обученности, профессионализма, слаженности, воли к победе, которые в свою очередь достигаются качественной и интенсивной боевой подготовкой военнослужащих.

Именно солдаты, прапорщики, офицеры белорусской армии, зачастую рискуя собственной жизнью, обеспечивают безопасность нашей страны, жизнь простых граждан, их мирный сон, труд, учёбу. Это они очищают нашу землю от опасного наследия Великой Отечественной, разминируя ежегодно по несколько десятков тысяч взрывоопасных предметов. Это они ценой собственной жизни готовы прийти на помощь каждому, кто в ней нуждается.

Именно в нашей стране не только сохранен, но и активно развивается оборонно-промышленный комплекс, способный производить продукцию двойного назначения на уровне лучших мировых стандартов. Это и автоматизированные информационные системы и автоматизированные системы управления оружием и войсками, оптоэлектронные системы, спутниковая навигационная аппаратура, элементы радиолокации и радиолокационные станции, лазерно-оптические системы и технологии нового поколения интегральной элементной базы – то есть те разработки, которые определяют технический прогресс ХХI века.

Белорусская армия соответствует самым современным требованиям, предъявляемым к вооруженным силам в нынешних условиях, и процесс её совершенствования, строительства и развития продолжается постоянно.

Но для того, чтобы умело управлять всей этой современной техникой, научиться умело защищать свою Родину, себя, свою семью, свой дом, родных и близких, не стать, в случае возникновения военной опасности, мишенью, нужны соответствующие знания, умения и навыки, которые дает армия. Ведь наша армия – это возможность, созданная самим народом для того, чтобы научиться себя защищать.

Для этого в Беларуси существует срочная военная служба, которая предназначена, в первую очередь, для подготовки военно-обученного резерва, имеющего военно-учётную специальность, готового, в случае возрастания военной опасности, встать на защиту Отечества и позволяющего белорусской армии развернуться с 50 тысяч человек в мирное время до численности в несколько раз больше.

Получить военно-учетную специальность можно и проходя службу в резерве. Это относительно новый вид воинской службы. В ходе службы в резерве в течение двух или трех лет (в зависимости от уровня образования) молодой человек дважды в год проходит сборы в среднем по месяцу или полтора, занимаясь только боевой учебой. Причем в этом случае служба проходит без отрыва от основной работы.

В дальнейшем военнослужащие, уволенные в запас, привлекаются на сборы для продолжения своего военного обучения, в том числе в ходе учений.

Без военно-обученного резерва говорить о безопасности государства бессмысленно.

Военно-учётную специальность получают также на военных факультетах и военных кафедрах гражданских ВУЗов студенты, обучающиеся по программам подготовки младших специалистов. В этом случае они проходят срочную военную службу всего полгода.

Тем же, кто решил связать с армией свою жизнь, став профессиональным военным, предстоит сложный выбор: на сегодняшний день в нашей стране подготовка офицеров для Вооруженных Сил Республики Беларусь ведется в Военной академии Республики Беларусь, а также на семи военных факультетах высших гражданских учебных заведений. Еще пять военных кафедр осуществляют подготовку офицеров запаса.

Однако ведущим военным учебным заведением в Республике Беларусь по-прежнему остается Военная академия. Именно в этом вузе сосредоточены лучшие военные специалисты, ключевые военно-научные школы и костяк научных работников высшей квалификации (в настоящее время в ней работают свыше 600 высококвалифицированных преподавателей, более 400 из которых имеют ученые степени и звания).

В ее стенах обучаются более двух с половиной тысяч курсантов и около 500 слушателей, адъюнктов и магистрантов. Ежегодно академию оканчивают около 600 курсантов и слушателей.

История свидетельствует, что армии могут выиграть сражения, но войны выигрываются только народами. Пример тому наша Великая Победа, героическое сопротивление захватчикам на белорусской земле в годы Великой Отечественной войны. Ведь историческая правда заключается в том, что такого размаха народного партизанского движения, как на нашей земле, история не знала никогда прежде. Это пример борьбы за свободу непокоренного белорусского народа. И без этого не было бы Великой Победы в 1945 году!

Статья 57 Конституции Республики Беларусь гласит: «Защита Республики Беларусь – обязанность и священный долг гражданина Республики Беларусь».

В этих словах содержится суть обеспечения военной безопасности Республики Беларусь в современных условиях. Именно единство народа в решении самых трудных задач, в том числе обеспечении военной безопасности государства, является залогом победы. Именно это необходимо понимать и помнить. Всегда и везде защищать нашу Родину, национальные интересы Республики Беларусь, проявляя интеллект, мужество и твердость. Защищать так, как защищали нашу Родину воины Красной Армии, весь белорусский народ в годы Великой Отечественной, как защищает наши национальные интересы Президент страны Александр Григорьевич Лукашенко, обеспечивая мир, стабильность и безопасность на белорусской земле.

https://www.belta.by/society/view/23-fevralja-den-zaschitnikov-otechestva-v-arhivnyh-fotografijah-belta-380703-2020/

https://www.mil.by/ru/all_about/doprizyv/100letVSRB/

свернуть

Методические рекомендации по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» для учащихся 8-11 классов учреждений общего среднего образования в феврале 2021 года

17.02.2021

Дата проведения 25.02.2021

Тема: «В единстве народа – сила независимого государства»

В целях визуализации данной информации инициативная группа учащихся может заранее подготовить мультимедийную презентацию, используя информационные материалы (приложение). Можно воспользоваться мультимедийной презентацией, подготовленной Национальным институтом образования.

Указанные материалы размещены на национальном образовательном портале http://www.adu.by / Главная / Школа Активного Гражданина / ШАГ: информационные материалы, презентации / ШАГ 25 февраля 2021 года.

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий знакомит учащихся с содержанием информационных блоков:

«Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»;

«Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»;

«Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1

Блок «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»

В своем новогоднем обращении Александр Лукашенко, выступая с предложением о проведении Года народного единства, сказал:

– Мы обязательно создадим Беларусь будущего, и она будет лучше нынешней. Для этого надо просто отправить 2020-й в историю. Но не забыть его уроки. Нам всем, кто видит мир по-разному, следует осознать, что у нас единая ценность – клочок земли в центре Европы. Другого не дано. И во имя сохранения его для детей давайте перевернем страницу пройденного и будем вместе писать новую главу независимой Беларуси. Давайте будущий год сделаем Годом народного единства. Будем жить своим умом, создавать ценности своими руками. Беречь, дорожить и любить так, как могут только белорусы – умная, толерантная, устремленная в будущее нация! И если мы хотим «людзьмі звацца», мы это сделаем!

Вопросы для обсуждения:

  • 2021 год объявлен Годом народного единства. Почему он так важен для Беларуси? Для чего нам нужно единство?
  • Как вы думаете, когда возникает и в чем проявляется единство народа любой страны?
  • Как вы думаете, почему важно при строительстве будущего учитывать уроки прошлого?
  • Что бы вы могли предложить для укрепления единства народа в нашей стране, в вашем регионе?
  • В Беларуси предлагается установить новый государственный праздник – День народного единства. В чем значимость такого праздника для современной Беларуси?
  • Как в тексте Государственного гимна Республики Беларусь отражена значимость единства народа страны в современном мире?

В фокусе обсуждения: Год народного единства, единство народа, гражданская позиция, любовь к Отечеству; чувство сопричастности к истории своей страны; преемственность поколений, консолидация общества, сплочение белорусского народа на основе идей суверенитета и независимости страны; сохранение и популяризация традиций, наследия и исторической памяти белорусского народа.

Блок «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»

Президент Беларуси Александр Лукашенко подчеркнул, – «Всебелорусское народное собрание – это оптимальное сочетание исторического опыта и современных принципов народовластия. Истоки этой формы идут из глубины столетий. Со времен славянского народного веча, когда всем миром, гласно и открыто, решались важнейшие государственные проблемы. В нашей современной политической жизни принцип прямого, открытого, честного разговора с людьми является для белорусских властей основополагающим».

Вопросы для обсуждения:

  • Всебелорусское народное собрание – это особая форма народовластия, позволяющая гражданам страны более широко участвовать в делах государства. Как вы считаете, почему Всебелорусское народное собрание и подготовку к нему часто определяют как «диалог между властью и народом»?
  • Кто может стать делегатом Всебелорусского народного собрания?
  • Какие значимые решения принимались на предыдущих Всебелорусских народных собраниях?
  • Как вы думаете, какова роль диалоговых площадок в выработке решений VI Всебелорусского народного собрания?
  • Назовите ключевые направления социальной политики Беларуси на 2021–2025 годы.

В фокусе обсуждения: единство народа, гражданская позиция, развитие гражданских качеств личности; расширение конструктивного диалога в обществе и вовлечение в него молодежи; развитие стремления к саморазвитию, навыков анализа и оценки; определение жизненных приоритетов.

Блок «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)»

Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко заявил на торжественном собрании, посвященном 100-летию Вооруженных Сил Беларуси, что «… в мире должны знать, что и сегодня мы готовы защитить свою землю, свои семьи, свою независимость. Повышению обороноспособности государства и дальше мы будем уделять первоочередное внимание. Порох надо держать сухим… Это аксиома, наша история, наши уроки и ошибки. Мы постоянно будем совершенствовать наши навыки и умения защищать Отечество». Глава государства отметил: «Самое ценное в армии – это люди. Сильные духом, преданные своей родине и долгу. Повышение престижа военной службы, укрепление офицерского корпуса, рост его профессионализма и сплоченности остаются для нас приоритетными направлениями»

http://president.gov.by/ru/news_ru/view/torzhestvennoesobranie-posvjaschennoe-100-letiju-vooruzhennyx-sil-belarusi-18169/)

Вопросы для обсуждения:

  • Как вы думаете, почему 23 февраля – День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь – праздник символического единения прошлого и настоящего?
  • Что вы знаете о Вооруженных Силах Беларуси?
  • Как вы считаете, почему в мирной Беларуси большое внимание уделяется обеспечению высокой боеспособности армии?
  • Статья 57 Конституции Республики Беларусь гласит: «Защита Республики Беларусь – обязанность и священный долг гражданина Республики Беларусь». Как вы понимаете эти слова?

В фокусе обсуждения: безопасность, обороноспособность страны, гордость за свое Отчество, служение Родине, активная гражданская позиция, духовно-нравственные качества, профессионализм военнослужащих, патриотизм, престиж военной службы, интеллектуальное, физическое совершенствование, срочная военная служба, готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины, социальные гарантии.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий ток-шоу подводит итоги.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Году народного единства будет посвящен республиканский апрельский субботник. В населенных пунктах появятся арт-пространства «В единстве – сила». Будут заложены аллеи, парки, скверы «Народное единство».

Чтобы активнее знакомить молодежь с достижениями нашей страны, планируется создание специального телеграм-канала и информационного интернет-ресурса «Народное согласие». Планируется проводить диалоговые площадки, лектории, круглые столы и открытые диалоги.

В рамках данного этапа можно обсудить с учащимся их участие в следующих мероприятиях:

республиканская народно-патриотической акция «Мы – вместе!» под девизом «Мы – объединяем!»;

всебелорусская молодежная экспедиция «Маршрутами памяти. Маршрутами единства»;

автомотовелопробег;

реализация республиканского проекта «Гродно – молодежная столица Республики Беларусь – 2021»;

всебелорусская акция «Мы – граждане Беларуси!»;

создание школьной медиастудии, СМИ, диалоговых площадок, которые помогут учащимся проявить себя, свой потенциал, свободно общаться и обмениваться идеями и опытом.

https://pravo.by/novosti/novosti-pravo-by/2021/february/59171/

свернуть

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»

28.01.2021

Район

Учреждение образования

Форма проведения

Время проведения

Приглашенные

Узденский

ГУО «Узденская районная гимназия»

Открытый диалог

14.00 – 14.45

(27.01.

2021)

Свиридович Борис Владимирович, заместитель начальника Минского областного управления МЧС по идеологической работе и кадровому обеспечению;

Титко Дмитрий Александрович, начальник Узденского  РОЧС;

Иоргачева Елена Александровна, начальник управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»

Открытый диалог

10.30 – 11.15

Романовская Виктория Валерьевна, первый секретарь РК ОО «БРСМ»

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина»

 

Информ-дайджест

08.00 – 08.30

-

Узденский

ГУО «Учебно-педагогический комплекс Дещенский детский сад - средняя школа»

Круглый стол

11.00 – 11.45

-

Узденский

ГУО «Хотлянская средняя  школа»

Информ-дайджест

08.20 – 08.50

-

Узденский

ГУО «Озерская средняя школа»

Круглый стол

14.45 – 15.30

-

Узденский

«Нёманская средняя школа имени И.Д.Гурского»

Семинар-занятие школы активного гражданина

14.30 – 15.15

-

Узденский

ГУО «Сутковский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа»

Информационный час (рассказ о       Поклонском Н. А., докторе физико-математических наук, профессоре БГУ)

08.30 – 09.00

Поклонский Александр Александрович, пенсионер

Узденский

ГУО «Семёновичская базовая школа» Узденского района

Круглый стол

15.00 – 15.30

Барталевич Евгений Владимирович, начальник ИДН Узденского РОВД

Узденский

ГУО «Литвянский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа Узденского района»

Информационный час

08.25 – 08.55

-

Узденский

ГУО «Зеньковичский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа имени А.И.Якимовича»

Информ-дайджест

14.40 – 15.25

Астроух Галина Ивановна, заведующий сельской библиотекой

свернуть

Информационные материалы для мероприятий проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»

18.01.2021

Тема: «Белорусская наука: в ногу со временем»

 

Информационный блок «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»

Ежегодно в последнее воскресенье января в Беларуси отмечается День белорусской науки, официально установленный в 1993 году.

Наука в Беларуси – мощная интеллектуальная индустрия. Белорусские ученые вносят существенный вклад в развитие экономики страны. Конкурентоспособность экономики зависит от наличия высокотехнологичных производств и внедрения инноваций.

День науки Беларусь отмечала еще в составе СССР, в третье воскресенье апреля. После образования нового суверенного государства праздник перенесли на январь. Дату приурочили периоду основания Белорусской академии наук Беларуси (далее – НАН Беларуси), созданной 01.01.1929 года.

Национальная академия наук Беларуси является высшей государственной научной организацией Республики Беларусь, интеллектуальным и экспертным центром, который играет важную роль в определении направлений и конкретных путей развития страны, ядром современной системы генерации знаний и инноваций.

Академия наук Беларуси подчиняется Президенту Республики Беларусь, подотчётна Совету Министров Республики Беларусь. Председатель Президиума Национальной академии наук избирается общим собранием академии, приравнивается по должности к Министру Республики Беларусь и входит в состав Совета Министров Республики Беларусь.

НАН Беларуси обеспечивает проведение, развитие и координацию фундаментальных исследований по основным направлениям естественных, технических и гуманитарных наук, а также выступает в качестве головной организации Беларуси по научно-методическому обеспечению развития информатизации.

Белорусские научные разработки успешно внедряются в машиностроении, приборостроении, энергетике, микробиологии, медицине, фармацевтике и других отраслях.

Трансформация результатов научных исследований находит отражение в показателях инновационной деятельности, которые сопоставимы со значениями развитых западноевропейских стран.

Среди приоритетных направлений развития инноваций в стране – ресурсосберегающие и энергоэффективные технологии, промышленные биотехнологии, наноматериалы и новые источники энергии, медицина и фармация, информационные и аэрокосмические технологии, технологии производства, переработки и хранения сельскохозяйственной продукции, экология и рациональное природопользование.

Важное место в инновационной инфраструктуре занимают научно-технические центры, которые повышают эффективность взаимодействия науки и производства.

Исследования ориентируются на конкретные запросы промышленности и других отраслей экономики. Деятельность ученых направлена на решение задач по модернизации промышленности и формированию новой инновационной экономики, создание новых производств.

Отмечая роль науки в создании экономики знаний, Президент Беларуси Александр Лукашенко сказал: «Будущее нашей экономики по всем направлениям – это наука. Новейшие технологии. Экономика знаний – это единственное, что нас может спасти как независимое и суверенное государство, приумножить наши богатства…».

Президент Беларуси Александр Лукашенко 11 сентября 2020 года посетил Национальную академию наук. Глава государства ознакомился с выставкой научных и научно-технических достижений.

Выставка включала следующие разделы: аграрный сектор, отделения биологических, гуманитарных наук и искусств, медицинских наук, физики, математики и информатики, физико-технических наук, химии и наук о Земле.

Представители НАН рассказали об использовании на практике разработок в космической области, мирной атомной энергетике, а также лазерных, светодиодных технологий (в том числе в АПК, в частности в тепличном хозяйстве). В числе представленных разработок были твердотельные лазеры с диодной накачкой. Как пояснили специалисты, примерная цена таких двух лазеров – стоимость одного трактора.

Большое внимание ученые уделяют и вопросам экологии. Вполне возможно, что скоро в магазинах появится биоразлагаемая бумага с особой пропиткой для хранения продуктов.

Концепция умного города также в поле зрения белорусских ученых. Не исключено, что в ближайшие годы благодаря белорусским специалистам в сфере ЖКХ будут использоваться электромобили, например, снегоочистители.

Главу государства проинформировали о создании 15 продуктов на основе стволовых клеток для лечения разных заболеваний. Кроме того, разработана система генетического тестирования, позволяющая осуществлять спортивную профилизацию, выявлять неблагоприятные варианты генов для корректировки их эффектов.

Интересны исследования белорусских ученых по противостоянию COVID-19, как научные подходы, так и разработки перспективных медицинских препаратов. Представители Института физиологии НАН Беларуси рассказали о кардиотреке, который способен передавать перемещение человека в пространстве. К примеру, если пожилому человеку стало плохо на даче, еще до приезда медиков можно направить им данные о состоянии больного.

Александр Лукашенко заявил, что в стране ни одно важное решение не принимается без участия представителей научной сферы. «Именно поэтому я регулярно встречаюсь с научным сообществом и всегда советуюсь с учёными. Все мы знаем, что развитие науки определяет будущее. Причем будущее не только отдельного государства, но и всего человечества», – обратил внимание Президент.

По словам Главы государства, и сегодня белорусские учёные держат удар, хранят заложенные более 90 лет назад традиции и передают их молодежи. За это время Минск нередко становился пионером для претворения в жизнь многих прогрессивных идей. Но распад Советского Союза принес мгновенный разрыв научных и народно-хозяйственных связей, не было денег на новое оборудование, нечем было платить зарплату учёным. Тогда количество всех научно-технических работников в стране сократилось в три раза. Многие учёные меняли профессию или уезжали за границу, многие говорили о ненадобности развития белорусской науки. Однако в стране все же решили возродить научную отрасль, в дальнейшем пришли еще к одному выводу: необходимо создавать связь между производством и наукой.

Сегодня исследования и разработки в стране выполняют 460 организаций, в них работают 28 тыс. человек. Только Национальная академия наук взаимодействует с учеными из 93 государств, на ее базе действуют 42 международных исследовательских центра.

Александр Лукашенко отметил, что настоящая наука должна, прежде всего, служить людям, улучшать качество их жизни. Глава государства обратил внимание, что благодаря ученым Беларусь на мировой арене знают как страну, где делают самые большие самосвалы и добывают калийную руду, производят лазеры и оптоэлектронику, микросхемы и электрический транспорт, ускоренными темпами развивают сферу информационных технологий, выполняют высокотехнологичные хирургические вмешательства, выпускают современные лекарственные препараты. В Беларуси также осваивается энергия мирного атома, ученые страны создали собственную исследовательскую станцию в Антарктиде, участвуют в работе на Большом адронном коллайдере. Республика наравне с крупным державами вошла в число космических держав, что два года назад позволило провести в Минске Международный конгресс Ассоциации участников космических полетов.

«Данные примеры, конечно, сродни спорту высоких достижений. Они нужны и важны. Но настоящая наука должна, прежде всего, служить людям, улучшать качество их жизни. Поэтому очень ценится работа ученых, которые развивают аграрное направление, в результате чего у нас растут урожаи, надои и привесы. А наша пищевая промышленность добилась того, что белорусские продукты на многих рынках просто производят фурор», – сказал Александр Лукашенко.

Президент подчеркнул, что белорусские медики славятся как уникальные специалисты с золотыми руками, спасающие жизнь человека практически в любой ситуации. В сложное для всего мира время пандемии коронавируса они показали себя достойно.

Благодаря собственным конструкторским бюро и взаимодействию с учёными появляются громкие новинки на брендовых предприятиях Беларуси. «Все эти достижения красноречиво свидетельствует о том, что выбранная государством стратегия комплексной системной поддержки науки была верной. Так будет и дальше, – заявил Глава государства. – Любую новинку необходимо как можно скорее патентовать и внедрять. Производства не смогут быть успешными, если уже сегодня не будут на шаг впереди конкурентов. И в этой научно-промышленной гонке именно учёный – главный союзник производителя. У нашей страны, не самой богатой природными ресурсами, нет иного выхода, как делать ставку на интеллект».

Беларусь сегодня относится к числу стран с высоким уровнем научного потенциала. А в рейтинге «хороших стран» (Good Country Index) республика занимает 54-е место среди 153 государств (по показателю «Наука и технология» – 28-е место). Больше трети нашего экспорта составляет наукоемкая и высокотехнологичная продукция, в прошлом году принёсшая $15 млрд. прибыли.

В ходе разговора с учеными Глава государства позитивно оценил усилия белорусских разработчиков в плане развития электротехники, за которой будущее на планете, и отметил, что ждет от белорусских ученых современных, инновационных предложений по дополнительному использованию электричества, которое вырабатывается от Белорусской атомной электростанции. «Атомная электростанция – это прорыв, это часть нашей независимости», – подчеркнул Глава государства. Он обратил внимание, что в стране последовательно наращивается потребление электроэнергии как для бытовых нужд, так и для отраслей народного хозяйства. Для этого принимаются и стимулирующие меры.

Глава государства обратил внимание на важность обеспечения гуманитарной безопасности государства. «Не все в нашей жизни измеряется деньгами. Хочу обратить ваше внимание на то, что среди научных приоритетов выделено обеспечение безопасности государства, в том числе гуманитарной», – сказал белорусский лидер.

Он подчеркнул, что представители научной сферы – мозг нации. «Помните, что ученые-гуманитарии своими исследованиями и наработками должны консолидировать белорусское общество. Каждый из нас должен осознавать, каким трудом белорусский народ получил свою государственность и право самому решать судьбу. Нельзя это потерять, – заявил Александр Лукашенко. – Кто мы? Откуда? Куда идем? Ответы на эти вопросы наши дети должны получать от нас, старших, от наших ученых, преподавателей, учителей».

«Никто, кроме нас, граждан Республики Беларусь, не заинтересован в том, чтобы мы были сильной суверенной и независимой страной. Страной, где чтят прошлое, ценят настоящее и уверены в будущем, потому что опираются на патриотизм и отечественные научные школы», – подчеркнул Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко.

http://president.gov.by/ru/science_ru/

https://pravo.by/novosti/obshchestvenno-politicheskie-i-v-oblasti-prava/2020/september/54402/

Информационный блок «Наука – важное условие достижения Целей устойчивого развития»

https://drive.google.com/file/d/1kTQ6sS9rd5CLI2Wl3_LMu08VNzqFYStX/view

Наука – мощнейший двигатель общественного прогресса. Она позволяет нам продлевать жизнь, следить за состоянием здоровья, благодаря ей мы можем производить лекарства, чтобы лечить болезни и облегчать боль, она помогает нам удовлетворить базовые потребности, в том числе в пище, и добывать энергию. Наука делает нашу жизнь ярче, насыщеннее и интересней, включая спорт и музыку, последние достижения в сфере коммуникационных технологий. Наука помогает нам находить решения для проблем повседневной жизни и искать ответы на загадки Вселенной. Другими словами, она является одним из важнейших источников знаний. Она играет важную роль для роста благосостояния общества. Развитие науки имеет большое значение для достижения Целей устойчивого развития (далее – ЦУР).

Цели устойчивого развития – это всеобщий призыв к действиям по искоренению нищеты, обеспечению защиты нашей планеты, повышению качества жизни и улучшению перспектив для всех людей во всем мире. Эти 17 целей были приняты всеми государствами – членами ООН в 2015 году в рамках Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, в которой сформулирован 15-летний план по их достижению.

Для достижения ЦУР мировому сообществу необходимо преодолеть множество трудных и сложных социальных, экономических и экологических проблем. Некоторые из них требуют преобразования общества и экономики, а также принципов взаимодействия с нашей планетой. Наука играет важную роль в разработке инновационных решений для устойчивого развития.

 

Информационный блок «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать»

Важное место в реализации приоритетных направлений образования в современном информационном обществе занимает научно-исследовательская деятельность, которая направлена на приобщение учащихся к научной работе, формирование у них умения анализировать научную информацию; выявление талантливых и одаренных учащихся в области научного творчества; развитие интеллектуального творчества, привлечение общественного внимания к достижениям молодежи в различных науках.

«100 идей для Беларуси» – республиканский молодежный проект «БРСМ», который направлен на активизацию инновационной деятельности и профессиональной мобильности молодежи, создание и продвижение конкретных инновационных проектов и перспективных научно-технических разработок.

Проект «100 идей для Беларуси» с 2011 года реализует лучшие инновационные идеи юношей и девушек и с каждым годом становится все популярней среди молодежи. Тысячи молодых белорусов уже приняли участие в конкурсе, основными задачами которого являются:

мотивация молодых ученых, изобретателей, молодых специалистов, занятых созданием инновационных продуктов,

внедрение в реальный сектор экономики проектов и разработок, представляющих практический интерес для социально-экономического развития страны,

оказание помощи в продвижении лучших идей, а также поиск источников финансирования.

Республиканский финал юбилейного сезона молодёжного проекта «100 идей для Беларуси» запланирован на февраль 2021 года. Традиционно шорт-лист победителей определят в двух возрастных группах (учащиеся, студенты и работающая молодежь) в десяти номинациях: «Энергетика, в том числе атомная энергетика, и энергоэффективность», «Агропромышленные технологии и производство», «Промышленные и строительные технологии и производство», «Медицина, фармация, медицинская техника», «Химические технологии, нефтехимия», «Био- и наноиндустрия», «Информационно-коммуникационные и авиакосмические технологии», «Рациональное природопользование и глубокая переработка природных ресурсов», «Национальная безопасность и обороноспособность, защита от чрезвычайных ситуаций», «Общество, экономика и социальная сфера».

С 10 по 26 декабря 2020 года прошли областные и Минский городской туры. Традиционно участники проекта – молодые ученые рационализаторы, изыскатели.

Около 40 проектов представлено в Бресте на областном этапе «100 идей для Беларуси». Больше всего инициатив – 20 – в номинации «Общество, экономика и социальная сфера». Проект «Teens4teens» учащейся гимназии № 2 г. Бреста Дарьи Яромич нацелен на раскрытие творческого потенциала молодежи и поддержку юных белорусских авторов. Елизавета Шульган и Матвей Русаковский из средней школы № 13 г. Бреста выступили с инициативой создания голографической установки для школьного музея «Музей войны в Афганистане». В ее основе будут истории 28 брестчан, погибших на той войне.

Учащиеся из Брестского района предлагают обустроить в агрогородке Чернавчицы благоприятную для гнездования птиц рекреационную зону. Студенты Полесского государственного университета разработали гидропонную установку, которая позволяет выращивать лекарственные растения в домашних условиях. Студенты Брестского государственного технического университета потрудились над новой концепцией доставки товаров. Эти и другие разработки оценены экспертами, определены проекты для участия в финале республиканского конкурса.

«100 идей для Беларуси» от молодежи Витебской области в Орше определили авторов лучших инновационных стартапов. 4 десятка претендентов из всех районов области предложили креативные решения в самых разных отраслях – от фармакологии и медицины до нефтехимии и космических технологий.

Так, команда Полоцкого государственного университета озадачилась созданием виртуальной реальности для отработки навыков поведения в чрезвычайных ситуациях. Творческий коллектив средней школы № 4 г. Витебска в соавторстве со студентами государственного университета имени Петра Машерова придумал способ продвижения национальных брендов через инстаграм-маски, а будущие инженеры Витебского филиала Белорусской академии связи представили робот-погрузчик, управляемый мобильным телефоном из любой точки мира. Также умная машина с помощью видеокамеры передает оператору картинку происходящего рядом. Это робот-погрузчик может быть полезен не только в крупных товарных комплексах, но и в портах, воздушных гаванях, на горнодобывающих площадках.

На областном финале республиканского молодежного конкурса «100 идей для Беларуси» Гродненской области представлено 27 проектов, которые затрагивают медицинскую, общественную, социальную, экономическую и агропромышленную сферы деятельности. Так, девятиклассница гродненской школы № 11 Полина Хлань разработала проект «Я помогу тебе увидеть мир», направленный на активизацию добровольческой и благотворительной деятельности в сфере поддержки детей с нарушениями зрения.

В Гомеле на областном этапе республиканского молодежного инновационного проекта «100 идей для Беларуси» приняли участие 20 молодых ученых, рационализаторов, изыскателей, которые представили 21 авторский проект социальной и технической направленности.

Учащийся средней школы № 21 г. Гомеля Даниил Борешка придумал, как оригинально обучать детей программированию. Он уже удачно провел испытания в собственной школе. Выразил надежду, что при финансовой поддержке разработки в ближайшее время новое игровое и одновременно учебно-методическое пособие станет доступным многим ребятам. Учащаяся выпускного класса Елизавета Синенькая (ГУО «Гимназия № 56 г. Гомеля имени А.А. Вишневского») предлагает помощь любителям животных в организации быта питомцев при помощи мобильного приложения Help animal. В нем предусмотрено оказание и ветеринарных услуг. Не забыты и бездомные животные.

Студенты Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины направили свои усилия на защиту и укрепление мира живой природы с помощью искусственного интеллекта, создали Seismo Smart – электронную систему своевременной регистрации и предупреждения землетрясений для минимизации их последствий, которая обнаруживает первичные и вторичные волны, анализирует их данные и при опасности подает оптический и акустический сигналы.

Несколько проектов представили учащиеся Гомельского профессионально-технического колледжа электротехники, среди них принцип аэропонного выращивания растений и обучающий тренажер сварки.

Особого внимания заслуживает мобильное приложение студентов-медиков «StepByMed» с алгоритмом дифференциальной диагностики внутренних болезней, представляющее ценность в практике современного врача.

В областном этапе республиканского молодежного конкурса «100 идей для Беларуси» Могилевщины был представлен 31 проект, затрагивающий общественную, социальную, экономическую, экологическую, агропромышленную и другие сферы деятельности.

В финале республиканского конкурса «100 идей для Беларуси» молодежь Могилевской области представит 9 проектов, в том числе разработанных учащимися учреждений общего среднего образования:

проект «Автоматическая подача звонков в школе» (блок управления подачи звонков, который легко подключается к существующей сети звонков школы) разработан Кондратьевым Никитой, учащимся средней школы № 23 г. Бобруйска;

проект «Колористика автотранспорта как энергосберегающий фактор» (установление влияния цвета автомобиля на энергосбережение топливных ресурсов, влияния цветовой палитры на получение количества теплоты) разработан Коротким Захаром, Рыжиковым Данилой, учащимися ГУО «Климовичская районная государственная гимназия им. И.С. Николаева»;

проект «Скрытая опасность просроченных лекарств: поиск устойчивого подхода» (разработка одного из вариантов устойчивого подхода по решению проблемы правильной утилизации неиспользованных лекарств) разработан Бурмелевой Ангелиной, Соболевой Александрой, учащимися средней школы № 2 г. Мстиславля;

проект «Разработка учебно-методического пособия по анализу поверхностных вод на наличие иона аммония и микропластика в условиях школьной лаборатории» (рациональное природопользование и глубокая переработка природных ресурсов) разработан учащейся средней школы № 2 г. Черикова Бурчинской Ольгой.

Система удаленного обучения, программа в помощь ликвидаторам лесных пожаров – эти и другие разработки были представлены на выставке-презентации областного этапа республиканского молодежного конкурса «100 идей для Беларуси» Минской области. На областном финальном конкурсе было представлено 36 разработок различных направлений юных ученых из 11 районов области. К примеру, проект Teacher Assistant System учащихся средней школы № 11 г. Слуцка Егора Жарского и Анны Лихтар – целая образовательная система. Это сайт, на котором размещены задачи программирования с возможностью дальнейшего их добавления, и бот, рассылающий задания для выполнения, собирающий решения и вставляющий их результаты в электронную таблицу, а также помогающий наладить простую коммуникацию между преподавателем и учащимся. Особенно полезна система в сложившейся эпидемиологической обстановке, которая позволяет перейти на дистанционную форму обучения.

Учащийся средней школы № 3 г. Крупок Матвей Лебедев придумал обучающую игру «Сказки Беловежской пущи». Она пригодится в обучении ребят основам теории графов (раздел дискретной математики). Игра включает краткий теоретический материал (электронную книгу) и увлекательные задачи-сказки.

Никита Максимо́вич из Рассветовской средней школы Клецкого района создал актуальный проект «Электронный доктор». Это два специальных приложения: одно – для проверки зрения, второе — слуха. Идея проекта состоит в том, чтобы предоставить возможность пользователю проверить слух и зрение без посещения медицинского учреждения.

В финале Минского городского этапа республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси» приняли участие 80 молодых изобретателей, которые представили более 40 авторских разработок в девяти номинациях. Например, юные ученые придумали «умные кроссовки», благодаря которым при ходьбе можно зарядить свой мобильный телефон. Интересна и разработка браслета с QR-кодом, благодаря которому можно провести диагностику состояния здоровья.

Среди победителей – учащиеся средней школы № 96 г. Минска Кирилл Жидолович и Юрий Павло́вич, которые представили проект «САВР» – систему автономного выращивания растений, которая позволит увеличить эффективность промышленных теплиц. Принцип работы заключается в том, чтобы для увеличения скорости роста и плодоносности поддерживать микроклимат в необходимых конкретному растению пределах.

Свой проект представили ребята из гимназии № 16 г. Минска Анна Маркиянова и Алексей Аксенчик. Они разработали подход к возделыванию экологически чистой продукции в условиях частного подсобного хозяйства. Учащиеся средней школы № 111 г. Минска Максим Суворов и Александр Мельгуй представили проект «Адукацыйная платформа БМВ (беларуская мова вучням)».

Некоторые идеи юных учёных, представивших свои разработки на областном этапе республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси», не просто уникальны, а могут стать настоящим прорывом в научной мысли.

https://brestcity.com/blog/100-idej-dlya-belarusi-v-breste

https://www.tvr.by/news/obshchestvo/100_idey_dlya_belarusi_ot_molodezhi_vitebskoy_oblasti/

https://www.belta.by/regions/view/final-konkursa-100-idej-dlja-belarusi-v-grodnenskoj-oblasti-projdet-v-onlajn-formate-419265-2020/

https://newsgomel.by/news/society/v-gomele-dan-start-oblastnomu-etapu-konkursa-100-idey-dlya-belarusi_57299.html

http://mogilev-region.gov.by/news/v-finale-respublikanskogo-konkursa-100-idey-dlya-belarusi-molodezh-mogilevskoy-oblasti

https://www.belta.by/regions/view/obuchajuschie-proekty-i-medprilozhenija-molodezh-minskoj-oblasti-predstavit-svoi-100-idej-dlja-belarusi-420994-2020/

https://www.belta.by/tech/view/umnye-krossovki-braslet-zaboty-molodezh-minska-predstavit-svoi-100-idej-dlja-belarusi-421337-2020/

свернуть

Методические рекомендации по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» для учащихся 8-11 классов в январе 2021 года

12.01.2021

Дата проведения 28.01.2021

Тема: «Белорусская наука: в ногу со временем»

В целях визуализации данной информации инициативная группа учащихся может заранее подготовить мультимедийную презентацию, используя информационные материалы (приложение). Можно воспользоваться мультимедийной презентацией, подготовленной Национальным институтом образования.

Указанные материалы размещены на национальном образовательном портале http://www.adu.by / Главная / Школа Активного Гражданина / ШАГ: информационные материалы, презентации / ШАГ 28 января 2021 года.

В качестве информационной основы мероприятия «ШАГа» рекомендуем использовать документальный фильм «История белорусской науки» в программе «Минск и минчане» https://www.youtube.com/watch?v=1QVWVTPOmf8

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий знакомит с содержанием информационных блоков:

«Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;

«Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;

«Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

Блоки «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»; «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития».

Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко отметил, что настоящая наука должна, прежде всего, служить людям, улучшать качество их жизни. Благодаря ученым Беларусь на мировой арене знают как страну, где делают самые большие самосвалы и добывают калийную руду, производят лазеры и оптоэлектронику, микросхемы и электрический транспорт, ускоренными темпами развивают сферу информационных технологий, выполняют высокотехнологичные хирургические вмешательства, выпускают современные лекарственные препараты.

В Беларуси также осваивается энергия мирного атома, ученые страны создали собственную исследовательскую станцию в Антарктиде, участвуют в работе на Большом адронном коллайдере.

Республика наравне с крупным державами вошла в число космических держав, что два года назад позволило провести в Минске Международный конгресс Ассоциации участников космических полетов.

Вопросы для обсуждения:

Ежегодно в последнее воскресенье января в Беларуси отмечается День белорусской науки, официально установленный в 1993 году. Почему именно в этот день?

Какие перспективные направления развития экономики Беларуси находятся в центре внимания белорусских ученых?

Что вы можете рассказать о последних достижениях белорусской науки?

Как вы думаете, с чем связано требование Президента Республики Беларусь Александра Лукашенко активнее внедрять в Беларуси электротранспорт и в целом расширять сферу использования электрической энергии?

Как влияют научные открытия на нашу жизнь?

Беларусь – многонациональное государство, многоконфессиональная страна. Беларусь – страна равных возможностей для каждого, и в этом залог единства нашего народа. Какое, по вашему мнению, влияние на развитие нашей страны оказывает общность научных интересов белорусских исследователей?

В фокусе обсуждения: экономика знаний, социально-экономическое развитие, инновационные технологии, научные разработки, результаты научных исследований, приоритетные направления развития инноваций в стране, исследования, ориентированные на конкретные запросы промышленности и другие отрасли экономики, расширение кругозора в области достижений отечественной науки, технический прогресс, социальный прогресс, гражданская позиция, чувство гордости за ученых Беларуси, осознание ценности науки на примере открытий белорусских ученых; Цели устойчивого развития; повышение интереса к учебной деятельности, значимость научных открытий для повседневной жизни, народное единство, равные возможности.

Блок «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать»

«Цели науке ставит само время. И сегодня нам особенно нужны знания и опыт уже известных, титулованных ученых, энергия и амбиции молодых, подающих надежды исследователей, готовых не только покорять неизведанные силы природы, но и противостоять вместе с государством сложнейшим политическим и экономическим вызовам, – заявил Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко. – От вас ждем инновационных проектов и технологий в области атомной энергетики, освоения космического пространства, цифровизации, в отраслях экономики, медицины, образования, в сферах социологии, экологии и геологии».

Глава государства отметил, что одна из главных задач белорусской науки – обеспечить преемственность.

Вопросы для обсуждения:

Как вы понимаете выражение: учеными не рождается, ими становятся?

Герой произведений Конана Дойла Шерлок Холмс говорил: «Видите ли, мне представляется, что человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите. Глупец натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или, в лучшем случае, до них не докопаешься. А человек толковый тщательно отберёт то, что он поместит в мозговой чердак. Он возьмет лишь те инструменты, которые понадобятся ему для работы, их у него будет множество». Согласны ли вы с мнением Холмса? О каких инструментах он говорит?

Как вы думаете, какие знания и умения необходимы, чтобы стать ученым, совершать научные открытия?

Какие возможности для приобретения дополнительных знаний и умений предоставляют учреждения образования в нашей стране (школа, гимназия, лицей, учреждения дополнительного образования и др.)?

Расскажите о своих личных достижениях в научном творчестве (участие в проектной деятельности, исследовательской деятельности, олимпиадах, научно-практических конференциях и др.).

Существует множество изобретений и открытий, авторами которых стали дети. Большинство из этих открытий используются в нашей повседневной жизни, став уже привычными вещами. День детских изобретений празднуется в мире 17 января. Что вы знаете о Республиканском молодежном инновационном проекте «100 идей для Беларуси»? Если кто-нибудь из вас участвовал в этом проекте, поделитесь своими впечатлениями.

Какие изобретения учащихся, представленные в этом проекте, на вас произвели наибольшее впечатление?

Продолжите фразу «Чтобы стать ученым, надо …»

Есть ли в вашей семье люди, которые занимаются научной деятельностью? В какой области они работают? Расскажите об их научных разработках.

В фокусе обсуждения: творческие способности, самообразование и саморазвитие, талант, одаренность, научно-исследовательская деятельность учащихся, исследовательские умения, упорство в достижении цели, формирование познавательного интереса к разным областям науки, желания познавать окружающий мир, интереса к учебным предметам, изучаемым в школе; совершенствование умений и навыков самостоятельной творческой, исследовательской деятельности в интересующих областях науки.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.

  • Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Вы знаете, что люди, посвятившие себя науке, всегда стремились к исполнению своих благородных целей. Именно благодаря их трудам мир увидел множество уникальных разработок, позволивших достичь современных высот развития в различных сферах. И кто знает, может уже среди нас, в нашем классе учатся будущие Тарашкевичи и Жилуновичи, Чижевские и Алфёровы, Игнатовские и Домейки, Судзиловские и Черские, которые прославят нашу страну – Республику Беларусь.

Перед современной наукой стоит еще множество величайших загадок. Это проблемы, которые волнуют все человечество: на сколько можно увеличить продолжительность жизни человека? что происходит в недрах Земли? чем грозит глобальное потепление? чем человечество заменит нефть? как достичь всеобщего благосостояния, не опустошив планету?

Великие загадки всегда были стимулом для новых открытий. Они подталкивали ученых к поиску решений.

В рамках этого этапа можно предложить учащимся принять участие в организации выставки «От мечты к открытию» об ученых своего региона.

свернуть

Информационные материалы для мероприятий проекта «ШАГ»

16.12.2020

Тема «Я родным краем ганаруся і ведаю ‑ я не адзін» (достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни, в том числе наши достижения за 2018–2020 гг., прошедшие в Беларуси под знаком Года малой родины).

В качестве информационной основы мероприятий «ШАГа» использован мультимедийный проект Белорусского телеграфного агентства «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах (финальный выпуск проекта БЕЛТА «З гонарам у сэрцы» – «Большая малая родина»)

https://za-belarus.by/

https://za-belarus.by/rodina

Блок «Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни»

В целях стимулирования социально-экономического развития регионов, формирования активной гражданской позиции у населения, сохранения историко-культурного и духовного наследия 2018-2020 годы проходили под знаком Года малой родины.

Годом малой родины был объявлен 2018 год в Беларуси. Об этом Президент Александр Григорьевич Лукашенко заявил 9 февраля во время торжественной церемонии вручения государственных наград лучшим работникам аграрной отрасли республики.

Глава государства пояснил, что на принятие такого важного решения подвигли размышления о важности малой родины для каждого человека. «Она многолика. Для одних – это родной город, улица в городе или небольшой дворик, деревня, где прошли лучшие детские годы, для других – кусочек дикой природы, который радовал глаз и дарил чувство наполненности и покоя. А для тех, кто уехал искать счастье в другие страны, малой родиной стала Беларусь», – отметил Александр Григорьевич Лукашенко.

Александр Григорьевич Лукашенко констатировал, что Беларусь – красивая и благоустроенная страна с чистыми уютными городами, ухоженными сельхозугодьями, богатой природой. Государство много сделало в этом направлении и не остановится на достигнутом. Но ведь нет предела совершенству, и всегда найдется, где применить собственные силы. «Беларусь – наш общий дом, и в наших интересах сделать его уютным и образцовым.  Давайте покажем, что мы истинные и рачительные хозяева своей земли. Нас много, и поэтому даже самый скромный вклад каждого сыграет свою роль, сделает страну еще краше», – призвал соотечественников Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко.

За годы независимости нашей страной пройден огромный путь развития, результаты этого процесса может ощутить каждый белорус. После распада Советского Союза мы смогли не только сохранить страну, но и приумножить ее экономический потенциал, обеспечить каждому гражданину необходимый набор социальных гарантий, укрепить национальную безопасность. Голос Беларуси слышен на авторитетных международных площадках, во многом благодаря мирным инициативам руководства страны.

Наша общая Родина – красивая, мирная, независимая и процветающая Беларусь. За годы независимости облик и инфраструктура наших населенных пунктов преобразились в разы. Это не только внешний вид, но и создание комфортных условий для жизни белорусов вне зависимости, в городской либо сельской местности они проживают.

Минск стал образцовым городом для проведения разного рода спортивных и культурных мероприятий. За последние десятилетия его облик и инфраструктура буквально преобразились. Появилось несколько знаковых объектов, которые делают белорусскую столицу узнаваемой.

Во всем мире с Минском ассоциируется алмаз Национальной библиотеки, величественные залы Дворца Независимости и площадь Государственного флага. Знаменитые ворота Минска открывают вид на воздушный стеклянный атриум столичного железнодорожного вокзала – место расставаний и встреч, начала путешествия по чистым и широким улицам и проспектам, благоустроенным паркам и усадебно-парковым комплексам, велодорожкам и экотропам, а также культурным пространствам улицы Октябрьской.

Всего год назад гости из десятков стран вместе ликовали и болели за участников II Европейских игр на трибунах открытого после реконструкции стадиона «Динамо», а известные спортсмены отмечали высокий уровень базы для тренировок и соревнований Дворца художественной гимнастики, спорткомплекса «Раубичи», многофункциональных культурно-спортивных комплексов «Минск-Арена» и «Чижовка-Арена».

Сами минчане и гости города не раз уже ощутили величие и трепет, стоя под куполом обновленного Музея истории Великой Отечественной войны, рукоплескали таланту артистов в улучшенных после ремонта ложах и партерах Национального Большого академического театра и Белгосцирка. За 26 лет сеть минской подземки выросла в два раза, открылись новые станции метрополитена. Они соединяют растущие микрорайоны, деловые и культурные центры столицы, которая с годами лишь молодеет, привлекая подрастающее поколение возможностями получения образования и маня бурлящей энергией Студенческой деревни и множества молодежных пространств.

Максимально приближенный к столице Минский регион должен постоянно бороться за кадры, предоставляя им достойную альтернативу по рабочим местам и социальной инфраструктуре. Неслучайно за последнюю четверть века многие из городов области преобразились до неузнаваемости.

Молодечно после фестиваля «Дажынкi» в 2011 году метафорически именуют «город-фестиваль» или «город солнца». Излюбленным местом отдыха горожан стал парк Победы с озером и фонтанами. Отреставрирован городской кинотеатр и музей, построен Ледовый дворец, и даже появился свой Бродвей – пешеходная улица от центральной площади до вокзала, которую облюбовала молодежь и где нередко проходят небольшие концерты. Стали активно открываться разные магазины и кафе – начался бум развития частного предпринимательства.

В Борисове центром притяжения стал стадион «Борисов-Арена», а в цепочке двигателей индустриального развития появились новые звенья – флагман белорусского автомобилестроения завод «БЕЛДЖИ», растущие производства завода медицинских препаратов и другие. Статус культурной столицы в 2021 году наверняка поспособствует раскрытию самобытности и повышению туристической привлекательности города.

Несвижский регион с каждым годом все больше реализует свой туристический потенциал. Несвиж с его ожерельем архитектурных памятников, бережно охраняемых государством, сегодня является одним из самых посещаемых мест в Беларуси.

Социальная сфера особенно активно развивается с 2015 года: в населённых пунктах Минского района, в Дзержинске, Червене, Мяделе, Жодино, Столбцах, Воложине, Борисове, Солигорске, Несвиже и т.д. вводятся в эксплуатацию детские сады, школы и дома семейного типа, корпуса учреждений здравоохранения, объекты социальной защиты, физкультурно-оздоровительные комплексы, общежития, здания автовокзалов. И темпы этого строительства не снижаются. В нынешнем году планируется ввести девять детских садов. Будет начато строительство трех средних школ – в Смолевичах, Столбцах и поселке Колодищи Минского района. Введена в эксплуатацию амбулатория в деревне Хатежино Минского района, завершена реконструкция приемного отделения с пристройкой под диагностическую лабораторию для магнитно-резонансной томографии (МРТ) в Солигорске. Одновременно в Борисове идет строительство детского многопрофильного корпуса, станции переливания крови и реконструкция хирургического корпуса, в Жодино продолжается начатое в конце 2019 года строительство детской поликлиники, а также поликлиники в Смолевичах. Планируется выход на стройку поликлиники в деревне Озерцо Минского района. Не останавливается и программа развития спортивной инфраструктуры.

Особое внимание – транспортному сообщению. Оно наравне с жилищным строительством и развитием социальной инфраструктуры становится одним из ключевых факторов развития городов в пристоличной зоне, которые официально стали городами-спутниками Минска – это Дзержинск, Фаниполь, Смолевичи, Руденск, Заславль и Логойск. Для Смолевичей основа развития – соседство с Китайско-белорусским индустриальным парком «Великий камень» и Национальным аэропортом Минск.

Развитие агломерации городского поселка Руденск – поселка Дружный связано прежде всего с созданием промышленного парка на месте Минской ТЭЦ-5 и строящегося кластера заводов Белорусской национальной биотехнологической корпорации. Потенциал промышленной зоны СЭЗ «Минск», включая мощное современное производство компании «Штадлер», дает основу для развития Фаниполя.

В Брестской области за последнюю пятилетку экспортные поставки предприятий выросли более чем в 1,5 раза. Флагманом и своеобразным брендом региона стала пищевая промышленность, в которой за последние десятилетия созданы мощные современные производства. Активно развиваются и продвигаются на внутренний и международные рынки торговые марки «Санта-Бремор», «Савушкин продукт», «Брестские традиции», Брестский и Березовский мясокомбинаты, Кобринский, Пружанский, Ляховичский молочные заводы.

К тысячелетию Бреста введены в эксплуатацию более 20 объектов, среди которых Кобринский путепровод, Брестский театр кукол, школа на 1,5 тыс. мест, детский сад для 350 дошколят, школа-сад на 470 ребят, станция скорой медицинской помощи, футбольный манеж. Всего на подготовку города к юбилею было направлено без малого Br400 млн.

Статус спортивного региона страны Брестская область подтверждает развитой инфраструктурой для спорта высших достижений и вовлечения в занятия физкультурой тысяч жителей. За годы независимости в городах области построены и модернизированы стадионы, ледовые арены, физкультурно-оздоровительные комплексы с бассейнами, спортивными и тренажерными залами. Такие объекты, как Дворец игровых видов спорта «Виктория», Гребной канал, Дворец водных видов спорта в областном центре, отвечают международным требованиям и позволяют проводить соревнования самого высокого уровня.

Узнаваемыми культурными брендами региона стали Международный театральный фестиваль «Белая Вежа», Международный фестиваль классической музыки «Январские музыкальные вечера», кулинарный фестиваль «Мотальскія прысмакі» в Ивановском районе, Международный пленэр гончаров в Столинском. В регионе трепетно относятся к своему историко-культурному наследию, восстанавливают памятники архитектуры. Так, постепенно обретает свой исторический вид Коссовский дворцово-парковый ансамбль в Ивацевичском районе, Дворцовый комплекс Сапегов в городском поселке Ружаны, родовое имение Наполеона Орды в урочище Красный Двор Ивановского района. Ведется реставрация усадебно-паркового ансамбля в агрогородке Закозель Дрогичинского района.

Самая северная Витебская область своим многовекторным развитием обязана соседству с Латвией, Литвой и Россией. Расположение на стыке трех границ является одним из важных факторов инвестиционной привлекательности региона.

В числе наиболее масштабных за последние годы инвестпроектов – открытие мультимодального промышленно-логистического центра «Бремино-Орша» в Оршанском районе и строительство завода по производству белой жести в Миорском районе. Известными далеко за рубежом брендами являются ОАО «Нафтан», Оршанский льнокомбинат, обувные предприятия «Белвест» и «Марко», кондитерская фабрика «Витьба».

Лесные богатства и ожерелье чистейших озер вкупе с благоприятной экологической обстановкой стали залогом успешного развития в регионе агроэкотуризма. Просторы нетронутой природы Березинского биосферного заповедника знакомят с уникальным разнообразием растительного и животного мира Беларуси. Время, проведенное в уютных усадьбах, охотничьих комплексах, здравницах, остается в сердце гостей и заставляет возвращаться в эти места снова и снова, что в том числе дает основу для развития частного бизнеса и ремесел.

С 1992 года тысячи гостей собирает на витебской земле Международный фестиваль искусств «Славянский базар в Витебске» –крупнейший в Беларуси культурный форум. За 28 лет его участниками стали представители более 70 стран с пяти континентов. И сегодня символом василькового лета Беларуси является Летний амфитеатр в Витебске, сияющий разноцветными огнями крыши.

Широкую известность приобрели также Международный праздник традиционной культуры «Браслаўскія зарніцы», международные форумы «Звіняць цымбалы і гармонік» (Поставы), «Днепровские голоса в Дубровно», «Вишневый фестиваль» (Глубокое), Международный фестиваль современной хореографии (Витебск).

Знаковым событием в культурной жизни всей страны стало открытие в 2018 году музея истории Витебского народного художественного училища. В его стенах было создано и начало работать творческое объединение, не имеющее аналогов в мировой истории, – УНОВИС. Сегодня юные таланты города продолжают развивать традиции витебской художественной школы. Северная жемчужина Беларуси к каждому подберет свой ключик, найдет, чем удивить.

Годы у границ миллениума стали знаковыми для Гомельской области. Развивались промышленность, образование, культура, агроэкотуризм и другие сферы. Переоснащение и внедрение инноваций непрерывно проводится в ОАО «Мозырский НПЗ», ОАО «Гомельский химический завод» и других промышленных титанах. ОАО «Беларуськалий» реализует самый масштабный инвестпроект – возведение Петриковского горно-обогатительного комбината. ОАО «Гомсельмаш» провел успешные испытания первого в мире газомоторного зерноуборочного комбайна, среди преимуществ которого экологичность и экономичность.

Одно из важных для региона достижений – добыча нефти из труднодоступных залежей и открытие ее новых месторождений. Внедрение современных технологий позволяет вести разведывательные работы на качественно новом уровне. Сейчас в Беларуси в разработке находятся более 60 месторождений нефти, эксплуатируемый фонд скважин – около 850.

Стабильно развивается отрасль образования: за 25 лет в регионе открыто 71 учреждение для учащихся и дошкольников на 9 203 места. По возможности в проекты новостроек включаются бассейны, помещения для арт-пространства. Одно из ноу-хау – строительство детских садов на первых этажах многоэтажек. Специалисты признали эксперимент успешным, дав шанс на распространение опыта в других регионах.

Новшества с легкостью проникают и в работу гомельских медиков. Высокая квалификация специалистов и использование 3D-принтинга позволили нейрохирургам совершенствовать операции на позвоночнике. Гомельчане первыми в стране использовали эту технологию в данном виде операций. Укрепляется материально-техническая база медучреждений. Центр традиционной китайской медицины открылся при областном госпитале инвалидов Отечественной войны. Повышается доступность специализированной медпомощи в отдаленных районах через сеть межрегиональных кардиологических центров.

Визитными карточками Гомеля спортивного стали Ледовый дворец, центральный стадион и современный комплекс Дворца водных видов спорта, введенный в сентябре 2013 года. В 2019-м последовала серия открытий – лыжероллерная трасса и крытый футбольный манеж в Гомеле, стадион в Петрикове и бассейн в Мозыре. На юго-востоке страны уже стало традицией при комплексном благоустройстве райцентров оборудовать молодежные спортивные площадки.

Начало нового тысячелетия для региона, как и для страны в целом, – эпоха мостостроения. В конце октября 2019 года в Гомельском районе открыли долгожданный мост через Сож на трассе М8. Реконструирован мост через Припять в Житковичском районе. Обновление мостов и путепроводов в области продолжается.

Динамично развивается и Гродненская область, которая сильна своими промышленностью и аграрной сферой. Строительство Белорусской атомной электростанции в Островце стало знаковым проектом для всей страны. Благодаря ему развивается инфраструктура города атомщиков, появилась возможность для организации в регионе новых эффективных предприятий в сферах машиностроения, электроники, металлообработки, производства электромобилей.

Расположение на перекрестке глобальных торговых путей повышает интерес инвесторов к сфере перевозок и логистики. Совершенствуется транспортная инфраструктура, в частности, завершена реконструкция трассы М6 Минск – Гродно – главной артерии региона. Продолжается развитие пунктов пропуска на белорусско-польской и белорусско-литовской границах.

Крепкий экономический фундамент стал основой для развития социальной сферы. С 1995 года более 115 тыс. семей в Принеманье улучшили жилищные условия. Параллельно возводится и необходимая инфраструктура: за последние несколько лет открыты семь школ, 18 детских садов, проектируется еще целый ряд объектов. Завершено строительство лечебного корпуса центральной районной больницы в Волковыске, введена оснащенная современным оборудованием клиника в Островце, которая стала крупным межрегиональным клиническим и диагностическим центром. В Гродно начали возводить областной онкодиспансер. Это долгожданный объект для региона, который позволит оказывать жителям весь спектр необходимой помощи.

Уникальная природа, богатая история, большое количество исторических объектов, близость границ с ЕС – значимость туризма в экономике Гродненской области заметно растет. Речь не только о традиционных видах – оздоровительном, экологическом, познавательном, поклонном и даже медицинском туризме. В регионе развивают активный отдых: трансграничные веломаршруты на территории области включены уже и в международную сеть. С 2016 года иностранцы могут посещать Гродно и Гродненский район без виз, а с ноября 2019-го доступная безвизовая зона расширена на территорию всей области. В прошлом году в регионе побывали свыше 130 тыс. безвизовых туристов, а экспорт туруслуг превысил $15 млн.

В Беларуси с огромным вниманием относятся к сохранению исторического наследия. Масштабные реставрационные работы позволили сохранить один из старейших действующих храмов страны – Свято-Борисо-Глебскую Коложскую церковь XII века в Гродно. Продолжаются работы по восстановлению и сохранению замков в Крево, Новогрудке, Гольшанах, дворцово-паркового комплекса в Святске, активно идет реконструкция замка в Гродно. Одной из туристических жемчужин стал восстановленный Мирский замок: объект включен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Претендентом на этот почетный статус стал и Августовский канал. Уникальное гидротехническое сооружение было восстановлено за годы независимости и сегодня по праву остается одним из самых популярных объектов для туризма и активного отдыха.

Могилевская область – регион, известный своими лифтами, шинами, электродвигателями, цементом и другой продукцией. В последние годы набралось немало примеров успешной модернизации производств: цементные заводы в Кричеве и Костюковичах, «Могилевлифтмаш», бумажная фабрика «Спартак» и завод газетной бумаги в Шклове, холдинг «Бабушкина крынка», Могилевский и Бобруйский мясокомбинаты. Масштабная модернизация продолжается на «Белшине». Реализуется проект по производству новых видов тканей на «Моготексе».

Благодаря научно-технической мысли и личной инициативе бизнесменов на территории области появились современные предприятия «Технолит», «Алтимед», «КУВО», «Дидактика», «Протос», Могилевский завод полимерных труб.

Кроме того, регион год за годом подтверждает статус крупного культурного и образовательного центра. Здесь успешно действует Белорусская сельскохозяйственная академия – старейший аграрный вуз в Европе.

Визитными карточками области стали международные фестивали эстрадной музыки «Золотой шлягер» и духовной музыки «Магутны Божа», детского творчества «Золотая пчёлка», молодежный театральный форум «М.@rt.контакт», пленэр «Образ Родины в изобразительном искусстве», республиканский праздник «Александрия собирает друзей».

Красота и комфорт разных уголков региона, в том числе областного центра, – не рекламный ход для привлечения гостей. Уют и социальная инфраструктура нужны, прежде всего, для самих жителей. Именно для могилевчан в последние годы был обустроен большой парк Подниколье, поменялась въездная группа в город со стороны Минска и одна из центральных площадей города – площадь Славы.

Реконструирован родильный дом в Могилевской больнице скорой медицинской помощи. Начато строительство кардиологического корпуса в областной больнице. Прирос Могилев и новым микрорайоном Спутник со всей необходимой инфраструктурой, современной школой с бассейном. Продолжается застройка микрорайона Казимировка: всё в комплексе – жилье, детский сад, школа, где в этом году уже запустили спортивный центр с бассейном. В 2020 году завершено строительство большой и современной поликлиники.

В Бобруйске в этом же году распахнула свои двери после реконструкции детская больница. Также в городе разрастается новый жилой микрорайон, завершается строительство детского сада с бассейном. Словом, фундамент для будущего крепкий, а дальше – всё зависит от людей, их желания сделать свою малую родину еще краше и удобнее для жизни.

 

Блок «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой Родины»

В каждом уголке Беларуси, в каждом городе, деревне есть свои природные особенности, специфические черты истории и культуры, составляющие тот феномен, который формирует в человеке интерес и привязанность к родному краю, его патриотические чувства, историческое сознание, социальную активность. Помочь лучше узнать свой родной край, глубже понять особенности его природы, истории и культуры и их взаимосвязь с природой, историей и культурой страны, мира, принять участие в созидательной деятельности, развить свои собственные способности – в этом заключается наш вклад в развитие малой Родины.

Малая Родина для учащихся – это и природа, которая их окружает, семья, дом, школа, это памятные места родного населённого пункта, его исторические и культурные центры, предприятия, работающие на территории района и, конечно, люди – гордость и слава родного города.

Наша жизнь тесно связана с историей нашей страны. И когда мы изучаем историю, невольно у каждого из нас возникает вопрос: какой вклад в её развитие внесли мои земляки, что представляла моя малая Родина в важнейшие исторические периоды? И хочется найти на старинных фотографиях, в текстах воспоминаний знакомые лица и имена. И, найдя их, мы гордимся, что наши земляки в трудную ли, в значительную ли минуту для Отечества были вместе со своей страной, своим народом. Мы живём в красивейшем уголке нашей славной Родины,

Молодежь принимает активное участие в мероприятиях, посвященных родным городам, деревням и агрогородкам.

Всё, что мы делаем в жизни, мы делаем для себя. Помня об истоках, по мере сил и возможностей вкладывая их в свою малую родину, будь то улица, двор, деревня, город, – мы делаем это для себя. Чтобы краше становилась наша Родина, чтобы дети и внуки гордились ею, чтобы оставались традиционными белорусские ценности…

В 2018–2020 гг. в учреждениях образования проведены следующие мероприятия республиканского уровня:

акция «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся» (учащиеся исследовали малоизученные и утраченные объекты материальной и духовной культуры малой родины, реализовывали творческие проекты, создавали рекламные видеоролики; в конкурсах акции приняло участие более 3,5 тыс. учащихся);

гражданско-патриотический проект «Собери Беларусь в своем сердце» (изучение истории создания памятников истории и культуры малой родины, происхождения названий районов, микрорайонов, улиц городов и сел; исследование семейных традиций и обычаев и составление семейных родословных; итогами проекта стали республиканский конкурс юных экскурсоводов «С чего начинается Родина…» и республиканский форум юных экскурсоводов – учащимися разработано более 450 новых обзорных и тематических экскурсионных маршрутов, в Интернете размещен сборник экскурсионных маршрутов «Узнаем Беларусь вместе» по адресу http://rctkum.by/about);

конкурс по благоустройству и озеленению территорий «Украсим Беларусь цветами»;

конкурс по разработке компьютерных игр патриотической направленности «Патриот.by» под знаком Года малой родины (в отборочных турах приняли участие около 300 человек);

конкурс фоторабот «Заповедная Беларусь»;

смотр-конкурс детского творчества «Здравствуй, мир!» под девизом «Як ты сэрцу майму міла, дарагая Беларусь!»;

культурно-образовательный проект «Беларускае народнае мастацтва і дзеці»;

выставка-конкурс детских художественных проектов «Спрадвечнае заўтра»;

XXІІ республиканская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» (представлено более 600 работ);

фестиваль-конкурс моды и фото «Мельница моды» под девизом «Создадим визитную карточку Беларуси вместе!»;

открытый проект «Віртуальная фотазамалёўка “Мой родны край”» среди обучающихся учреждений общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования, воспитанников учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

Молодежь принимает активное участие в мероприятиях, посвященных родным городам, деревням и агрогородкам.

Например, в Гродненской области праздновали 515-летие основания г. Сморгони, 550-летие г. Островца, 760-летие г.п. Зельвы, 510-летие г. Скиделя, 520-летия г. Дятлово, 460-летие аг. Свислочь и 460-летие д. Мильковщина Гродненского района, 540-летие д. Бережки Зельвенского района. В Гомельской области проведено около 330 праздников деревень.

Среди региональных проектов выделяются инициативы Минской городской организации ОО «БРСМ» «Вперед, столица!» (организация на школьных и дворовых спортивных площадках встреч известных белорусских спортсменов с молодежью) и творческий конкурс буктрейлеров (видеороликов) «Мой родны кут», а также организованная Гродненской областной организацией ОО «БРСМ» интеллектуальная игра Science Quiz, посвященная 75-летию освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков.

В Год малой родины активизировалась и традиционная краеведческая работа, которая издавна была в центре внимания многих учреждений образования, где созданы информационные ресурсы краеведческой тематики. В этих ресурсах отражается героическое прошлое разных уголков Беларуси, их культурная самобытность, богатое архитектурное наследие и туристический потенциал, интеллектуальный и творческий вклад многих поколений в развитие материальной и духовной культуры нации.

Всего в Год малой родины территориальными комитетами БРСМ проведено более 4 тыс. тематических республиканских и региональных мероприятий по всей стране. В их числе запуск в интернете челленджа добрых дел, квеста «Родныя мясцiны», серии опросов. Среди наиболее крупных мероприятий можно выделить республиканские проекты «Беларусь – крынiца натхнення», «Молодежь – за урожай!», «Властелин села», «Восстановление святынь Беларусь» и многие другие.

Так, направленный на реализацию молодежных общественно значимых инициатив во всех регионах Беларуси республиканский молодежный проект «Беларусь – крынiца натхнення» аккумулировал ряд подпроектов. К примеру, в конкурсе сочинений, эссе, стихотворений «Мая Беларусь. Мая будучыня», организованном в рамках одноименной молодежной эстафеты творчества, приняли участие около 4,5 тыс. авторских творческих работ активистов БРПО и БРСМ школьного возраста, республиканский проект «Дзень вышыванкі», символом которого стал национальный белорусский орнамент, объединил в прошлом году по всей стране десятки тысяч людей разного возраста. В ходе республиканского проекта «Молодежь – за урожай!» в полях сельскохозяйственных предприятий и организаций трудились 627 молодежных экипажей комбайнеров, на отвозе зерна – 439 молодых водителей.

Более 2,5 тыс. мероприятий с сентября прошлого года состоялось в ходе общереспубликанского молодежного проекта «#ЗаДело!». Проект продлится до конца 2020 года. Цель инициативы – широкое вовлечение каждого молодого человека в благоустройство каждого уголка Беларуси и наведение порядка на своей малой родине: в городе, районе, агрогородке, поселке, на своей улице, в каждом дворе; создание открытых креативных пространств силами молодежи в Минске и регионах Беларуси. 

https://www.belta.by/regions/view/v-god-maloj-rodiny-molodezh-mogilevskoj-oblasti-blagoustroila-20-krinits-331381-2019/

https://infocenter.nlb.by/god-maloy-rodiny/

https://minsk.gov.by/ru/actual/view/209/2019/inf_material_2019_01.shtml

свернуть

Методические рекомендации по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов учреждений общего среднего образования в декабре 2020 года

10.12.2020

Тема: «Я родным краем ганаруся і ведаю ‑ я не адзін» (достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни, в том числе наши достижения за 2018–2020 гг., прошедшие в Беларуси под знаком Года малой родины).

В целях визуализации данной информации инициативная группа учащихся может заранее подготовить мультимедийную презентацию, используя информационные материалы (приложение). Можно воспользоваться мультимедийной презентацией, подготовленной Национальным институтом образования.

Указанные материалы размещены на национальном образовательном портале http://www.adu.by / Главная / Школа Активного Гражданина / ШАГ: информационные материалы, презентации / ШАГ 22 декабря 2020 года.

В качестве информационной основы мероприятий «ШАГа» рекомендуем использовать:

мультимедийный проект Белорусское телеграфное агентство «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах (финальный выпуск проекта БЕЛТА «З гонарам у сэрцы» – «Большая малая родина»

https://za-belarus.by/;

https://za-belarus.by/rodina),

материалы, размещенные на национальном образовательном портале в рубрике «Год малой радзімы»

https://adu.by/ru/home-be/naviny/god-rodiny.html

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий знакомит с содержанием информационных блоков:

Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни.

Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой Родины.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организует обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

Блок «Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни»

Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко отметил, что Беларусь – красивая и благоустроенная страна с чистыми уютными городами, ухоженными сельхозугодьями, богатой природой. Государство много сделало в этом направлении и не остановится на достигнутом. Но ведь нет предела совершенству, и всегда найдется, где применить собственные силы.

Наша общая Родина – красивая, мирная, независимая и процветающая Беларусь. В целом за годы независимости облик и инфраструктура наших населенных пунктов преобразились в разы. Это не только внешний вид, но и создание комфортных условий для жизни белорусов вне зависимости, в городской либо сельской местности они проживают.

Вопросы для обсуждения:

  • Что такое Родина? Что означает это понятие для каждого человека? Почему для человека важно чувствовать свою сопричастность с родиной?
  • Создание каких промышленных и социальных объектов, по вашему мнению, подтверждает, что «Беларусь – страна для народа»?
  • Как вы считаете, почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?
  • Какие мероприятия, состоявшиеся в суверенной Беларуси за последние годы, вы могли бы назвать наиболее значимыми для вас?
  • Каких успехов достиг ваш населенный пункт, регион за 2018–2020 годы, проходящие под знаком Года малой родины?
  • Как вы думаете, какова роль малой родины в судьбе каждого человека?
  • Что вы можете рассказать о земляках, внёсших большой вклад в процветание вашей малой родины?

В фокусе обсуждения: независимая и процветающая Беларусь, малая родина в судьбе каждого человека, суверенитет, независимость, чувство гордости за достижения своей страны, масштабные социальные объекты, значимые промышленные объекты, социально-экономическое развитие регионов, активная гражданская позиция.

Блок «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой родины»

«Беларусь – наш общий дом, и в наших интересах сделать его уютным и образцовым. Давайте покажем, что мы истинные и рачительные хозяева своей земли. Нас много, и поэтому даже самый скромный вклад каждого сыграет свою роль, сделает страну ещё краше», – призвал соотечественников Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко.

Все, что мы делаем в жизни, мы делаем для себя. Помня об истоках, по мере сил и возможностей вкладывая их в свою малую родину, будь то улица, двор, деревня, город, – мы делаем это для себя. Чтобы краше становилась наша Родина, чтобы мы гордились ею, чтобы оставались традиционными белорусские ценности…

Вопросы для обсуждения:

  • Белорусскому поэту Сергею Граховскому принадлежат следующие строки: «… Жыві, шукай, усё рабі як след, каб на Радзіме твой свяціўся след». Как вы думаете, какой смысл вложил поэт в эти слова?
  • 2018–2020 годы, прошедшие под знаком Год малой родины, для многих населенных пунктов стали своего рода стартом для развития и процветания. Как вы считаете, в чем ваш вклад в общее дело?
  • Год малой родины стал своего рода стимулом для наведения порядка в каждом населенном пункте. Чем вы смогли помочь своей малой родине?
  • В учреждениях образования проходят различные мероприятия республиканского уровня. Поделитесь опытом реализации социальных инициатив.
  • Белорусское телеграфное агентство запустило проект «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах – от высоких технологий и национальной безопасности до медицины и национальной культуры. Если бы вам представилась возможность снять фильм о малой родине, о чем бы вы рассказали в этом фильме?

В фокусе обсуждения: достижения малой родины в различных сферах жизни, перспективы развития, гражданская активность молодежи, забота о ветеранах и престарелых людях; результаты участия в различных акциях ОО «БРСМ»: «Доброе сердце», «Спасибо за Победу!», «Цветы Великой Победы», «Беларусь помнит» и др.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий ток-шоу подводит итоги.

  • Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Итогом совместного обсуждения достижений малой родины может стать ответ на следующие вопрос: «Какие социальные роли я выполняю и что могу сделать для своего родного края?»

В целях формирования у учащихся стремления к реализации собственных инициатив можно предусмотреть обсуждение результатов социально значимой деятельности самих учащихся и перспектив ее развития в учебном году: «Как может один человек или группа энтузиастов решить глобальную проблему окружающей среды?» (от добрых слов – к добрым делам: для начала стоит привести в порядок ближайшую маленькую речку, родничок, участок леса. И мир вокруг станет прекраснее).

Рекомендуется также обсудить с учащимися понимание народной пословицы: «Где родился, там и пригодился» (о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; к своей работе, к людям с их обычаями и традициями).

Можно предложить организовать в школьных музеях тематические выставки, подготовить экспозиции документальных материалов и экспонатов, раскрывающих тему малой родины, предусмотреть подготовку учащихся-экскурсоводов.

  • У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили, ЛЮБОВЬ К МАЛОЙ РОДИНЕ.
свернуть

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»

25.11.2020

Район

Учреждение образования

Форма проведения

Время проведения

Приглашенные

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина»

Диалоговая площадка

10.00 – 10.45

Петрович Игорь Анатольевич, председатель Узденского районного Совета депутатов;

Иоргачева Елена Александровна, начальник управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»

Лекционный форум

13.30 – 14.15

-

Узденский

ГУО «Узденская районная гимназия»

Информ-дайджест

08.00 – 08.30

-

Узденский

ГУО «Учебно-педагогический комплекс Дещенский детский сад - средняя школа»

Круглый стол

11.00 – 11.45

-

Узденский

ГУО «Хотлянская средняя  школа»

Онлайн-встреча

08.20 – 08.50

Романовская Виктория  Валерьевна, первый секретарь РК ОО БРСМ

Узденский

ГУО «Озерская средняя школа»

Круглый стол

14.45 – 15.30

-

Узденский

«Нёманская средняя школа имени И.Д.Гурского»

Информ-дайджест

14.30 – 15.15

-

Узденский

ГУО «Сутковский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа»

Диспут

08.30 – 09.00

-

Узденский

ГУО «Семёновичская базовая школа» Узденского района

Онлайн-встреча

13.30 – 14.00

Романовская Виктория Валерьевна, первый секретарь РК ОО «БРСМ»

Узденский

ГУО «Литвянский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа Узденского района»

Открытый диалог

08.25 – 08.55

Добриневская Валентина Ивановна, фельдшер Литвянского ФАП

Узденский

ГУО «Зеньковичский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа имени А.И.Якимовича»

Круглый стол

14.45 – 15.30

-

свернуть

Рекомендации по реализации образовательного проекта «ШАГ» («Школа Активного Гражданина») для учащихся V–VII классов учреждений общего среднего образования

17.11.2020

В развитие проекта «Школа Активного Гражданина», который успешно реализуется в VIII–XI классах учреждений общего среднего образования с 2018/2019 учебного года, в 2020/2021 учебном году начинается реализация одноименного образовательного проекта для учащихся V–VII классов.

Ключевая идея проекта

Понятие гражданственность предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете Земля.

Целевые установки мероприятий проекта для учащихся V–VII классов определяются содержанием девяти тематических блоков, лежащих в основе гражданской компетентности:

«Я» + «Я и Школа» + «Я и Семья» +«Я и Малая родина» + «Я и Закон» + «Я и Общество» + «Я и Природа» + «Я и Культура» + «Я и Планета» = «Я – активный гражданин Республики Беларусь».

 

Тематический блок

Характеристики гражданской компетентности

«Я»

Активный гражданин стремится к саморазвитию, самообразованию и самовоспитанию

«Я и Семья»

Активный гражданин ценит и уважает институт брака и семьи, он – ответственный семьянин

«Я и Школа»

Активный гражданин осознает себя членом сообщества, стремится сочетать личные и общественные интересы, хорошо воспитан, дисциплинирован, умеет дружить, стремится к новым знаниям

«Я и Малая родина»

Активный гражданин неравнодушен к тому, что происходит в его ближайшем окружении, и готов прикладывать усилия, чтобы мир рядом с ним становился лучше

«Я и Закон»

Активный гражданин знает, уважает и соблюдает Закон

«Я и Общество»

Активный гражданин социально активен, гордится народом своей страны, осознает себя его представителем, стремится реализовать себя в профессии, чтобы трудиться на благо общества

«Я и Природа»

Активный гражданин осознает ценность и уязвимость природы, стремится к ее сохранению и защите

«Я и Культура»

Активный гражданин знает и ценит культурное наследие своей страны

«Я и Планета»

Активный гражданин политически грамотен, толерантен, обладает широким кругозором

Организационно-методические особенности проекта

Мероприятия проекта «Школа активного гражданина» для учащихся V–VII классов проходят один раз в месяц в рамках классного часа (четвертый классный час месяца).

Тема классного часа определяется каждым классным руководителем для своего класса в рамках вышеуказанных тематических блоков:

Месяц

Тематический блок

Месяц

Тематический блок

Сентябрь

«Я»

Январь

«Я и Закон»

Октябрь

«Я и Семья»

Февраль

«Я и Общество»

Ноябрь

«Я и Школа»

Март

«Я и Природа»

Декабрь

«Я и Малая родина»

Апрель

«Я и Культура»

 

 

Май

«Я и Планета»

Содержание классного часа определяется классным руководителем с учетом характеристик гражданской компетентности:

Тематический блок

Характеристики гражданской компетентности

«Я»

Активный гражданин стремится к саморазвитию, самообразованию и самовоспитанию.

В фокусе обсуждения:

позитивное отношение к окружающему миру, творческая и социальная инициатива; способность к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон; умение взглянуть на себя со стороны; умение входить в положение других людей, понимать их чувства, мотивы поведения, прогнозировать и корректировать свое поведение (поступки) в самых различных жизненных ситуациях; умение выходить из сложных жизненных ситуаций; осознанное отношение к своему здоровью; потребность в самообразовании; воспитание морально-волевых качеств; ценность человеческой жизни; справедливость, бескорыстие, милосердие, доброжелательность, способность к сопереживанию

«Я и Семья»

Активный гражданин ценит и уважает институт брака и семьи, он – ответственный семьянин.

В фокусе обсуждения:

семья и семейные традиции, ценности семейных отношений, семейная дипломатия, обязанности и права в семье, гордость, уважение, чувство любви к своей семье, родителям, родственникам, уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения, умение держать данное слово, забота о своей семье

«Я и Школа»

Активный гражданин осознает себя членом сообщества, стремится сочетать личные и общественные интересы, хорошо воспитан, дисциплинирован, умеет дружить, стремится к новым знаниям.

В фокусе обсуждения:

школа и ее традиции, значимость участия в жизни класса, школы, уяснение своих прав и обязанностей, ученическое самоуправление, актив класса, законы класса для дружной и успешной жизни коллектива, «банк добрых дел», коммуникативные навыки, дружба, товарищество, коллективизм, умение работать в группе и паре, сотрудничество, умение находить выход из спорных ситуаций, сочетание личных и общественных интересов, дисциплина и культура поведения, доброжелательность, уважение друг к другу, стремление к познанию

«Я и Малая родина»

Активный гражданин неравнодушен к тому, что происходит в его ближайшем окружении, и готов прикладывать усилия, чтобы мир рядом с ним становился лучше.

В фокусе обсуждения:

значение малой родины в жизни каждого человека, знание своих корней, любовь к родной земле, осознание значимости своей деятельности для процветания и развития малой родины, чувство ответственности и гордости за свой край, историко-культурное и духовное наследие

«Я и Закон»

Активный гражданин знает, уважает и соблюдает Закон.

В фокусе обсуждения:

правовая культура, уважение к закону, правопорядку, нравственно-правовым нормам и окружающим людям; права, обязанности и ответственность детей согласно законодательству Республики Беларусь; «шалость», «проступок», «преступление», «правонарушение», представление о последствиях противоправных деяний, чувство ответственности за свои поступки

«Я и Общество»

Активный гражданин гордится народом своей страны, осознает себя его представителем, социально активен, стремится реализовать себя в профессии, чтобы трудиться на благо общества.

В фокусе обсуждения:

любовь к Родине, патриотизм, осознание того, что долг каждого гражданина – защита своего Отечества; позитивное отношения к себе и к окружающему миру, соблюдение норм и правил поведения во время общения с окружающими в общественных местах, активная общественная позиция

«Я и Природа»

Активный гражданин осознает ценность и уязвимость природы, стремится к ее сохранению и защите.

В фокусе обсуждения:

любовь к природе и бережное отношение к ней и ее богатствам, понимание красоты, неповторимости природы, экологическая безопасность, экологическая ответственность, экологическая грамотность, участие в экологической деятельности

«Я и Культура»

Активный гражданин знает и ценит культурное наследие своей страны.

В фокусе обсуждения:

ценностное отношение к обычаям, традициям, своего народа, своей семьи; понятие о внешней и внутренней культуре, национальная культура, сохранение культурного и исторического наследия, самореализация в творческой деятельности

«Я и Планета»

Активный гражданин политически грамотен, толерантен, обладает широким кругозором.

В фокусе обсуждения:

бережное отношение к окружающему миру, к себе, к межличностным отношениям со сверстниками и взрослыми, готовность к социальным действиям в соответствии с нормами, принятыми в мировом сообществе

 

Форма проведения классного часа в рамках проекта «ШАГ» также выбирается классным руководителем самостоятельно с учетом возраста учащихся, особенностей и потребностей классного коллектива, сложившихся традиций, имеющихся ресурсов. Например, для учащихся VII класса можно организовать следующие мероприятия:

 

Тематический блок

Форма проведения классного часа и его тема

«Я»

Дискуссия «Правила счастливого человека»

«Я и Семья»

Фотоальбом «Cемейные династии Беларуси»

«Я и школа»

Открытый микрофон «Наша школа 10 лет спустя»

«Я и Малая родина»

Обзор «Моя малая родина вчера, сегодня, завтра»

«Я и Закон»

Круглый стол «Закон суров, но это – Закон!»

«Я и Общество»

Диалог-спор «Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?»

«Я и природа»

Акция «У природы есть друзья – ты и я»

«Я и Культура»

Арт-проект «Наши путешествия по Беларуси»

«Я и Планета»

Информ-дайджест «Беларусь на карте мира»

Таким образом, конкретизация форм, методов, содержания мероприятий – компетенция учреждения образования. Такой подход позволит обеспечить учет образовательных запросов и мнений всех участников образовательного процесса, учет организационных условий проведения мероприятий, что является важным фактором эффективности проекта «Школа Активного Гражданина». Организаторами мероприятий проекта выступают классные руководители V–VII классов, координирует деятельность заместитель директора по воспитательной работе. По возможности на мероприятия проекта рекомендуется приглашать гостей, личный пример которых позволит визуализировать характеристики гражданской компетентности.

Мероприятия проекта отражаются в плане воспитательной работы классного руководителя, по результатам проведения фиксируются в классном журнале:

Дата проведения

Содержание работы

Количество часов

25.11.

«Школа Активного Гражданина»: открытый микрофон «Наша школа 10 лет спустя»

1

свернуть

График проведения мероприятий в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по учреждениям образования

22.10.2020

Район

Учреждение образования

Форма проведения

Время проведения

Приглашенные

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина»

Открытый диалог

08.30

По материалам

Национального института образования Жуковец Наталья Николаевна, руководитель агрокласса

Узденский

ГУО «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»

Информ-дайджест

12.30

Романовская Виктория  Валерьевна, первый секретарь РК ОО БРСМ

Узденский

ГУО «Узденская районная гимназия»

Открытый диалог

14.30

По материалам

Национального института образования

Узденский

ГУО «Учебно-педагогический комплекс Дещенский детский сад - средняя школа»

Информационный журнал

11.00

По материалам

Национального института образования,

Жуковская Лилия Валерьевна, учитель истории

Узденский

ГУО «Хотлянская средняя  школа»

Информ-дайджест с кинолекторием

08.00

По материалам

Национального института образования, Бекер Инна Антоновна, заместитель директора

Узденский

ГУО «Озерская средняя школа»

Круглый стол

14.25

По материалам

Национального института образования

Узденский

«Нёманская средняя школа имени И.Д.Гурского»

Информ-дайджест

14.30

Жагалкович Елена Георгиевна, ведущий специалист Нёманского сельисполкома

Узденский

ГУО «Сутковский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа»

Открытый диалог

08.15

Мицевич Ирина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе

Узденский

ГУО «Семёновичская базовая школа» Узденского района

Круглый стол

15.00

По материалам

Национального института образования

Узденский

ГУО «Литвянский учебно-педагогический комплекс детский сад - базовая школа Узденского района»

Круглый стол

08.30

По материалам

Национального института образования

Узденский

ГУО «Зеньковичский учебно-педагогический комплекс детский сад-базовая школа имени А.И.Якимовича»

Информационный журнал

 

14.30

По материалам

Национального института образования

свернуть